人的性格是后天形成的，有可能发生改变.

人的性格是后天形成的，有可能发生改变.

相关考题：

人的性格的形成,即以先天因素为基础,亦有后天因素起作用。() 此题为判断题(对，错)。
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学生学习动力是______。 A.不可改变的，学习动力是由性格决定的B.不可改变的，学习动力是有兴趣决定的C.可以改变的，学习动力是后天决定的D.可以改变的，学习动力是先天和后天共同决定的
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人格中的性格是后天的，是社会文化模式的刻印，有可能改变，无好坏之分。（ ）
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()是在后天社会环境中逐渐形成的,是人最核心的人格差异。 A.自我调控系统B.性格C.能力D.气质
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性格是以气质为基础,后天形成的。() 此题为判断题(对，错)。
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下面关于气质和性格的说法中正确的是()。 A、气质是先天的但是在一定条件下也可以有改变;性格是后天形成的，但是也具有一定的稳定性B、气质和性格都没有社会道德评价意义C、气质和性格是人格的两个不同的组成部分，它们既有区别又有联系D、气质更多的体现了人格的生物属性;性格则更多的体现了人格的社会属性
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下列关于气质和性格的说法正确的是( )。A.气质会影响性格形成的速度B.气质有优劣之分，性格有好坏之分C.气质特征更多与先天遗传因素有关,性格特征更多与后天的社会环境因素有关D.气质的形成决定性格
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影响性格的形成的后天因素有（）A人的遗传因素B家庭C学校教育D个人的生活经历和自我调节
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孩子性格形成的主要因素是（）A、天生B、后天教育C、先天遗传特征和后天教育影响的相互作用下
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性格是以气质为基础，后天形成的。
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性格是在后天社会环境中逐渐形成的，是人的核心的人格差异，能最直接地反映出一个人的（）风貌。
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气质是指人体在先后天因素影响下形成的精神面貌、性格、行为等（）的特征。
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孩子的性格是（）形成的。A、天生B、后天教育C、先天遗传特征和后天教育影响的相互作用下
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幼儿的性格不是先天的、与生俱有的，而是后天形成的。
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气质是后天形成的，性格是先天决定的。
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对于性格与气质的关系，下列说法不正确的一项是（）。A、性格和气质同时出现B、性格是后天形成的，随自我意识的发展而发展C、性格虽然稳定，但可以改变D、气质影响性格发展的速度
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性格没有好坏之分，且是先天的，与生俱来的，较难改变。气质有好环之分，是后天形成的，较易改变。
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性格是在后天社会环境中逐渐形成的，是核心的个性差异。
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社会性心理购买动机是（）形成的。A、先天B、后天C、情趣D、性格
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判断题性格没有好坏之分，且是先天的，与生俱来的，较难改变。气质有好环之分，是后天形成的，较易改变。A对B错
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填空题性格是在后天社会环境中逐渐形成的，是人的核心的人格差异，能最直接地反映出一个人的（）风貌。
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判断题性格是以气质为基础，后天形成的。A对B错
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单选题对于性格与气质的关系，下列说法不正确的一项是（）。A性格和气质同时出现B性格是后天形成的，随自我意识的发展而发展C性格虽然稳定，但可以改变D气质影响性格发展的速度
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单选题孩子的性格是（）形成的。A天生B后天教育C先天遗传特征和后天教育影响的相互作用下
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多选题有关能力、气质和性格之间关系的说法中，正确的有：（　）。A性格和能力是在人的统一的发展过程中形成起来的B气质更多地体现神经系统类型的自然影响，而性格更多地受生活环境的制约C对个体来说，先形成性格，气质是后天培养出来的D在性格形成过程中，气质影响着性格的表现方式
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判断题人的性格是后天形成的，有可能发生改变.A对B错
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单选题社会性心理购买动机是（）形成的。A先天B后天C情趣D性格
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