职业道德的作用，概括起来为：（）。A、调节、批评、教育B、调节、评价、批评C、调节、批评、自我批评D、调节、评价、教育

职业道德的作用，概括起来为：（）。

  • A、调节、批评、教育
  • B、调节、评价、批评
  • C、调节、批评、自我批评
  • D、调节、评价、教育

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有关批评与自我批评的说法中正确的是()①批评是主观条件,其主体是他人②自我批评是客观条件,其主体是自我③批评就是教育,自我批评就是自我教育④批评与自我批评,实际上是两种不同的教育方法() A、③④B、①②④C、①②③D、①②③④
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个体在修正自我意识过程中,表现出两种形式() A、自我接纳B、自我批评C、自我调节D、自我否定
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文学作品是一个符号系统,是一个完整的自我调节的实体和按语言规律组织起来的语言的产物。这个观点属于下列哪一种批评方法?() A、神话原型批评B、读者反应批评C、结构主义批评D、女性主义批评
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护理道德评价具有哪些作用：( )A. 导向作用B. 教育作用C. 评价作用D. 调节作用
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职业道德评价大致有社会性评价和( )两种类型A.自我评议B.自我批评C.自我批评D.自我评价
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以下哪一个不是职业道德评价的作用? A、认知作用B、教育作用C、评判作用D、调节作用
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护理道德评价具有哪些作用：（）A 导向作用B 教育作用C 评价作用D 调节作用
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什么是旅游职业道德评价的调节作用？
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职业道德评价具有维护职业道德原则和规范的作用，但不具有教育作用和调节作用。
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道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范，具有（）五个功能。A、认识、调节、教育、评价以及平衡B、认识、检查、教育、评价以及平衡C、认识、调节、先进性教育、评价以及平衡D、认识、调节、教育、评价以及倡廉
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编制学习目标是教学设计中非常重要的组成部分，它具有功能是（）A、评价、批评、教育、惩罚等B、检查、批评、教育、导向等C、检查、批评、教育、惩罚等D、导向、评价、指导、激励等
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开展道德评价时，（）对提高道德品质修养最重要。A、批评检查他人B、相互批评C、相互攀比D、自我批评
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职业道德的评价作用有维护职业原则和规范的作用，同时具有教育作用和调节作用。
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加强自我管理的主要技法有（）A、自我监督B、自我批评C、自我控制D、自我调节E、自我思考
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幼儿教师的教育监控能力主要包括（）内容。A、计划与准备B、反馈与评价C、控制与调节D、反思与校正E、批评与自我批评
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（）既是他们走向成熟必不可少的能力，又是他们走向成熟的重要体现。A、 自我教育能力B、 自我反省能力C、 自我调节能力D、 自我批评能力
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职业道德评价大致有社会性评价和（）两种类型。A、自我评议B、自我批评C、自我评判D、自我评价
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职业道德评价大致有社会性评价和（）两种类型。A、自我评议B、自我批评C、自我批评D、自我评价
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年度考核程序有（）A、民主测评B、述职报告C、考核评价D、批评与自我批评
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多选题护理道德评价具有哪些作用：（）A导向作用B教育作用C评价作用D调节作用
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单选题职业道德评价大致有社会性评价和（）两种类型。A自我评议B自我批评C自我批评D自我评价
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多选题旅游职业道德评价的作用有（　　）。A裁决作用B教育作用C调节作用D惩治作用
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单选题编制学习目标是教学设计中非常重要的组成部分，它具有功能是（）A评价、批评、教育、惩罚等B检查、批评、教育、导向等C检查、批评、教育、惩罚等D导向、评价、指导、激励等
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多选题幼儿教师的教育监控能力主要包括（）内容。A计划与准备B反馈与评价C控制与调节D反思与校正E批评与自我批评
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多选题加强自我管理的主要技法有（）A自我监督B自我批评C自我控制D自我调节E自我思考
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单选题职业道德评价大致有社会性评价和（）两种类型。A自我评议B自我批评C自我评判D自我评价
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单选题道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范，具有（）五个功能。A认识、调节、教育、评价以及平衡B认识、检查、教育、评价以及平衡C认识、调节、先进性教育、评价以及平衡D认识、调节、教育、评价以及倡廉
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