自传式记忆是指幼儿对特别重要的经历的回忆,因为这种记忆是幼儿亲身经历的,所以会非常真实

自传式记忆是指幼儿对特别重要的经历的回忆,因为这种记忆是幼儿亲身经历的,所以会非常真实


相关考题:

自传体记忆是() A、关于朋友和亲人的记忆B、与自己的过去有关的记忆C、对故事情节的记忆D、对重要事件(如婚礼)的记忆

错误记忆是指对从未经历的事件“回忆”,或者对经历事件的错误回忆。下列属于错误记忆的是( )A、无效信息解码、储存以及提取的精神过程B、这件事曾经做过,但他记不清楚细节了C、回忆不出 这个词是否真的学过,只是猜测有可能学过D、人们对这一突发事件的记忆

属于临床记忆量表测验内容的是A、经历回忆B、联想记忆C、背诵数字D、背诵数目E、逻辑记忆

让幼儿观察一组图片,然后要求他们回忆,这属于()。 A、有意记忆B、无意记忆C、机械记忆D、意义记忆

幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃是语词记忆的出现。() 此题为判断题(对,错)。

在对幼儿进行身体生长教育时,教师要做到()A、增强幼儿的亲身感受和生长体验B、启发他们爱护身体C、加深幼儿对疾病痛苦的记忆,诱导他们珍惜健康

错误记忆是指对从未经历过的事件“回忆”,或者对经历过事件的错误回忆。下列属于错误记忆的是( )A.无效信息解码、储存以及提取的精神过程B.这件事曾经做过,但他记不清楚细节了C.回忆不出这个词是否真的学过,只是猜测有可能学过D.人们对这一突发事件的记忆

错误记忆是指对从未经历的事件“回忆”,或者对经历事件的错误回忆。下列属于错误记忆的是( ) A. 无效信息解码、储存以及提取的精神过程B. 这件事曾经做过,但他记不清楚细节了C. 回忆不出 这个词是否真的学过,只是猜测有可能学过D. 人们对这一突发事件的记忆

( )是对个人亲身经历、发生在一定时空关系中的某个事件的记忆。

以下有关幼儿记忆的说法错误的是()。A幼儿形象记忆的效果优于语词记忆B幼儿无意记忆的效果优于有意记忆C幼儿有意再现的发展先于有意识记D幼儿机械记忆的效果优于意义记忆

()是对自己亲身经历过的,有时间、地点、任务和情节的事件的记忆。A、情景记忆B、情绪记忆C、回忆D、再认

错构是指由于遗忘,患者以想像的、未曾亲身经历过的事件来填补自身经历的记忆缺损( )

情景记忆是指对个人亲身经历过的,在一定时间和地点发生的事件或情景的记忆。

对个人亲身经历过,在一定时间和地点发生的事件或情景的记忆是()A、情景记忆B、语义记忆C、程序性记忆D、陈述性记忆

以下关于幼儿记忆说法错误的是()。A、幼儿形象记忆的效果优于语词记忆B、幼儿无意记忆的效果优于有意记忆C、幼儿有意再现的发展先于有意识记D、幼儿机械记忆的效果优于意义记忆

幼儿教师为了让幼儿熟记洗手的步骤,就把步骤编成了儿歌。这种记忆的方法是()。A、按语义记忆B、按语音和节奏记忆C、及时复习D、系列位置效应

患者的记忆障碍表现属于错构的是()。A、不能部分或全部再现以往的经历B、对以往的经历由于再现部分失真引起的记忆障碍C、以想象的未曾亲身经历的事件来填补记忆的缺损D、回忆过去经历时在具体的时间、地点或人物上不自觉地加以歪曲E、体验新事物时有一种似乎早已体验过的熟悉感

个人以亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件或情景为内容的记忆是()。A、想象记忆B、语义记忆C、情景记忆D、情绪记忆

判断题与机械记忆相比,意义记忆是幼儿记忆的主要方式。A对B错

单选题幼儿识记西瓜和小兔的图片比识记抽象的词更容易,这是因为幼儿记忆的特点是( )。A记忆不精确B记得快忘得快C形象记忆占优势D机械记忆效果好

判断题情景记忆是指对个人亲身经历过的,在一定时间和地点发生的事件或情景的记忆。A对B错

单选题以下有关幼儿记忆的说法错误的是()。A幼儿形象记忆的效果优于语词记忆B幼儿无意记忆的效果优于有意记忆C幼儿有意再现的发展先于有意识记D幼儿机械记忆的效果优于意义记忆

判断题自传式记忆是指幼儿对特别重要的经历的回忆,因为这种记忆是幼儿亲身经历的,所以会非常真实A对B错

单选题以下关于幼儿记忆说法错误的是()。A幼儿形象记忆的效果优于语词记忆B幼儿无意记忆的效果优于有意记忆C幼儿有意再现的发展先于有意识记D幼儿机械记忆的效果优于意义记忆

判断题错构是指由于遗忘,患者以想像的、未曾亲身经历过的事件来填补自身经历的记忆缺损( )A对B错

单选题()是对自己亲身经历过的,有时间、地点、任务和情节的事件的记忆。A情景记忆B情绪记忆C回忆D再认

单选题幼儿教师为了让幼儿熟记洗手的步骤,就把步骤编成了儿歌。这种记忆的方法是()。A按语义记忆B按语音和节奏记忆C及时复习D系列位置效应