适宜处理自杀危机的心理咨询的方式为()A、门诊B、电话C、信函D、专题

适宜处理自杀危机的心理咨询的方式为()

  • A、门诊
  • B、电话
  • C、信函
  • D、专题

相关考题:

自杀危机过后,情况好转,自杀的危险性依然存在是自杀的危机信号。() 此题为判断题(对,错)。

通常,为处于急性情绪危象甚至精神崩溃或企图自杀的人提供的心理咨询形式为()。 A.门诊心理咨询B.信函心理咨询C.电话心理咨询D.专题心理咨询E.网上心理咨询

电话心理咨询最适用于( )。A.外地要求心理咨询者B.为了迅速获得心理帮助的人C.急性情绪危机,濒于精神崩溃或企图自杀的人D.以上都是

专栏心理咨询一般较适应于( )。A.外地要求心理咨询者B.出于暂时保密要求的本地咨询者C.急性情绪危机,企图自杀者D.公众关心的,具有代表性、典型性的问题

多为处于急性情绪危象,甚至精神崩溃或企图自杀的人提供的心理咨询形式为A.门诊心理咨询B.信函心理咨询C.电话心理咨询D.专题心理咨询E.网上心理咨询

关于青少年自杀,叙述错误的是 A、自杀未遂是指有致死愿望的伤害自己生命的行动,但未造成死亡B、自杀行为通常被视为一个程度不同的连续体,从自杀意念、自杀未遂到自杀死亡C、青少年自杀危险因素包括精神障碍、生物、家庭和环境等多种因素D、自杀的风险评估可以预测青少年自杀E、青少年自杀危机干预的目的在于帮助处于危机中的个体重新恢复到危机前的平衡状态

适宜处理自杀危机的心理咨询措施为A.门诊B.电话C.信函D.专题E.问卷

某位心理咨询师接电话,发现求助者正准备自杀,于是赶到自杀现场,经过危机干预拯救了求助者的生命,事后也没有收取费用。咨询师的行为()A.违反了心理咨询的时间的限度B.超出了心理咨询的职责的限度C.破坏了咨询关系的职业性特点D.咨询师的行为是合理的

适宜进行讨论,回答群众质疑的心理咨询方式为()A门诊咨询B电话咨询C信函咨询D专题咨询

青少年学生心理危机主要表现为()。A、自杀危机,焦虑危机B、失恋危机C、自杀危机,焦虑危机,失恋危机D、自杀危机,焦虑危机,失恋危机,网络成瘾诱发危机

自杀危机的及时干预。采取自杀危机干预哪五步法来帮助员工挽回生命?

下列哪类或哪些人不适宜使用信件咨询( )A、外地要求心理咨询者B、出于暂时保密需要的本地要求咨询者C、“羞于启齿”而又要求进行性心理咨询者D、急性情绪危象企图自杀的人E、无法亲自心理咨询的人

某位心理咨询师接电话时,发现求助者正准各自杀,于是赶到现场,经过危机干预拯救了求助者的生命,事后也没有收取费用,咨询师的行为()。A、违反了心理咨询的时间限度B、超出了心理咨询的职责的限度C、破坏了咨询关系的职业性特点D、是合理的

多为处于急性情绪危象,甚至精神崩溃或企图自杀的人提供的心理咨询形式为().A、门诊心理咨询B、信函心理咨询C、电话心理咨询D、专题心理咨询E、网上心理咨询

心理危机干预主要是对出现自杀等心理危机的学生进行救治

对于自杀危象,较好的方式为()A、门诊心理咨询B、电话心理咨询C、专栏心理咨询D、信函心理咨询

自杀的三级预防不包括()A、为防止引起致命后果的行为而采取的措施B、心理咨询和早期危机干预C、加强对高危个体的药物和心理治疗D、开展对导致自杀的环境因素的研究

单选题青少年学生心理危机主要表现为()。A自杀危机,焦虑危机B失恋危机C自杀危机,焦虑危机,失恋危机D自杀危机,焦虑危机,失恋危机,网络成瘾诱发危机

单选题多为处于急性情绪危象,甚至精神崩溃或企图自杀的人提供的心理咨询形式为().A门诊心理咨询B信函心理咨询C电话心理咨询D专题心理咨询E网上心理咨询

单选题在公共危机处理过程中,危机处理者在危机沟通中的正确思考方式是()。A以政府为中心的思考方式B以受众为中心的思考方式C以媒体为中心的思考方式D以自身为中心的思考方式

问答题自杀危机的及时干预。采取自杀危机干预哪五步法来帮助员工挽回生命?

单选题自杀的三级预防不包括()A为防止引起致命后果的行为而采取的措施B心理咨询和早期危机干预C加强对高危个体的药物和心理治疗D开展对导致自杀的环境因素的研究

单选题对于自杀危象,较好的方式为()A门诊心理咨询B电话心理咨询C专栏心理咨询D信函心理咨询

单选题适宜进行讨论,回答群众质疑的心理咨询方式为()A门诊咨询B电话咨询C信函咨询D专题咨询

单选题专栏心理咨询一般较适应于( )A神经病人B外地要求心理咨询者C急性情绪危机,濒于精神崩溃或企图自杀的人D公众关心的,具有代表性、典型性的问题E出于暂时保密要求的本地咨询者

单选题适宜处理自杀危机的心理咨询的方式为()A门诊B电话C信函D专题

单选题关于青少年自杀,叙述错误的是()A自杀未遂是指有致死愿望的伤害自己生命的行动,但未造成死亡B自杀行为通常被视为一个程度不同的连续体,从自杀意念、自杀未遂到自杀死亡C青少年自杀危险因素包括精神障碍、生物、家庭和环境等多种因素D自杀的风险评估可以预测青少年自杀E青少年自杀危机干预的目的在于帮助处于危机中的个体重新恢复到危机前的平衡状态