护理心理学与医学心理学的研究内容，（）显著多于（）。
护理心理学科研的总体水平不高，尤其是理论构建和实践探索的研究力度不够，针对护士、患者心理的（）和（）均亟待开发。
护理心理学针对患者的研究，需注重其心理因素的致病机制。
针对“护士人才培养”的研究，护理心理学与护理伦理学或护理管理学之间应有明确的分工。
针对患者的研究，护理心理学与护理学在其（）、（）、（）及（）等方面，也有较显著区别。
在医学心理学与护理心理学之间，应强化前者对后者的（），避免前者对后者的（）。
护理心理学与护理学实施患者研究的主要差异不包括（）A、研究路径B、研究方式C、研究对象D、研究背景
护理心理学绝不（）于医学心理学，二者呈（）而非（）关系。
相对于医学心理学，护理心理学则更多地围绕（）的患者或其他人群，充分发挥护士与患者（）的专业优势。
护理心理学研究强调特定社会情境与护士、患者个体间的相互作用。
判断题针对“护士人才培养”的研究，护理心理学与护理伦理学或护理管理学之间应有明确的分工。A对B错
填空题针对患者的研究，与医学心理学不同，护理心理学更多地围绕（）或（）。
填空题针对患者的研究，护理心理学与护理学在其（）、（）、（）及（）等方面，也有较显著区别。
填空题相对于医学心理学，护理心理学则更多地围绕（）的患者或其他人群，充分发挥护士与患者（）的专业优势。
判断题护理心理学针对患者的研究，需注重其心理因素的致病机制。A对B错
单选题护理心理学与护理学实施患者研究的主要差异不包括（）A研究路径B研究方式C研究对象D研究背景
判断题护理心理学研究，需借鉴医学心理学的成熟理论。A对B错
填空题护理心理学与医学心理学的研究内容，（）显著多于（）。
填空题在医学心理学与护理心理学之间，应强化前者对后者的（），避免前者对后者的（）。