沟通就是通过管理者的行为或组织制度的规定,给被管理者的行为以某种刺激,使其产生努力实现管理目标,完成组织任务的管理过程。() 此题为判断题(对，错)。
饭店协调职能是指在饭店运转中管理者运用权力和影响，对被管理者发出指令，使之服从代表饭店决策计划的管理者的意志并付诸行动，并引导和激励被管理者自觉自愿、充满信心地为实现饭店的目标而努力工作的过程。()
由于绩效计划的制订过程是一个双向沟通过程,双向沟通就意味着管理者和被管理者双方均负有责任。() 此题为判断题(对，错)。
班级管理是一种组织活动过程，教师是管理者，学生是被管理者。（ ）
管理是一个过程，是让别人与自己一道去实现既定目标，是一切有组织的集体活动所不可缺少的要素。（）是管理的核心。A、决策B、处理好人际关系C、组织D、控制
在安全管理的强制原理中，所谓“强制”就是让被管理者绝对服从，不必经过被管理者同意便可采取控制行动。
以制定和实现目标为中心，被管理者自主控制达标过程，管理者实行最终成果控制的现代管理思想与管理方法，是指（）A、目标管理B、绩效管理C、过程管理D、服务管理
所谓目标管理是以制定和实现目标为中心的，管理者自主控制达标过程，被管理者实行最终成果控制一种现代化管理方法。
在管理过程中将有意识的外部刺激转化为被管理者的自觉行动，从而最大限度地调动被管理者的积极性，实现管理目标的过程称为（）。A、控制B、协调C、激励D、奖励
管理过程理论强调（）A、管理是让别人同自己去实现既定目标的过程B、管理的核心是提高劳动生产率C、在管理中要重视人的因素D、要建立正式的、非人格的组织体系
管理是指一定组织中的管理者，通过实施（）、（）、（）、（）、（）等职能来协调他人的活动，使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。
工程项目控制是指（）为实现项目目标，通过有效地监督手段及项目（d）的动态效应，不断改变项目控制状态以保证项目目标实现的综合管理过程。A、被管理者B、管理者C、受控前D、受控后
管理是让别人与自己一道去实现既定目标的活动（）。A、实践B、过程C、理论D、组织E、以上都是
控制就是指为了实现组织目标、以计划为标准，由管理者对被管理者的行为活动进行检察、监督、调整等的管理活动过程。控制的概念主要包括？控制的类型？
管理过程理论强调（）A、管理是让别人同自己去实现既定目标的过程B、管理的核心是提高劳动生产率C、在管理中要重视人的因素D、要建立正式的.非人格化的组织体系
管理作为一个过程，（）在其中要发挥作用，这就是管理的职能。A、管理者B、被管理者C、组织D、管理机制
问答题控制就是指为了实现组织目标、以计划为标准，由管理者对被管理者的行为活动进行检察、监督、调整等的管理活动过程。控制的概念主要包括？控制的类型？
单选题管理过程学派强调的是（）A管理是让别人同自己去实现既定目标的过程B管理的核心是提高劳动生产率C在管理中要重视人的因素D建立正式的、非人格化的组织体系
单选题以制定和实现目标为中心，被管理者自主控制达标过程，管理者实行最终成果控制的现代管理思想与管理方法，是指（）A目标管理B绩效管理C过程管理D服务管理
判断题班级管理是一种组织活动过程，教师是管理者，学生是被管理者。A对B错
单选题管理过程理论强调（）A管理是让别人同自己去实现既定目标的过程B管理的核心是提高劳动生产率C在管理中要重视人的因素D要建立正式的.非人格化的组织体系
判断题管理是一个过程，既是管理者让被管理者去实现既定目标的活动过程。A对B错
单选题管理是一个过程，是让别人与自己一道去实现既定目标，是一切有组织的集体活动所不可缺少的要素。（）是管理的核心。A决策B处理好人际关系C组织D控制
单选题不同的人对于管理有不同的看法，下列说法中哪种正确（）。A管理就是决策，因为管理效果在很大程度上取决于决策的质量B管理是一个过程，即同他人一道去实现既定目标的过程C管理是管理者影响下属，使其努力工作实现目标的过程D管理就是控制，确保事情按计划进行
单选题管理作为一个过程，（）在其中要发挥作用，这就是管理的职能。A管理者B被管理者C组织D管理机制
判断题教师在学校内既是管理者，又是被管理者。A对B错