广播电视是利用()表达、携带或传送信息的媒体和工具。A、信号或电磁波B、电信号或电磁波C、传输和接收D、有线、无线、微波和卫星传播

广播电视是利用()表达、携带或传送信息的媒体和工具。

  • A、信号或电磁波
  • B、电信号或电磁波
  • C、传输和接收
  • D、有线、无线、微波和卫星传播

相关考题:

载波电话是一种将话音电波加载到动力线上,利用()线传送电话信息的通讯工具。 A、动力B、信号C、动力线和信号

用户利用因特网传送的音频/视频信息称为()。 A、多媒体信息B、数字信息C、音频信息D、视频信息

马歇尔·迈克卢汉关于媒介的观点是:() A、指在信息传递过程中发与收之间所利用的各种工具B、指各种信息的载体或传递信息的工具、中介C、人体的延伸D、媒体与学习无关

OSI模型物理层的主要功能是( ) A、为信息传送提供物理地址B、建立可以通过网段携带高层PDU的数据帧C、利用网络和主机地址通过网络路由数据包D、通过物理媒体以比特流格式传输数据

信息隐藏主要研究如何将机密信息秘密隐藏于另一公开的信息中。以下关于利用多媒体数据来隐藏机密信息的叙述中,错误的是()。A.多媒体信息本身有很大的冗余性B.多媒体信息本身编码效率很高C.人眼或人耳对某些信息由一定的掩蔽效应D.信息嵌入到多媒体信息中不影响多媒体本身的传送和使用

根据承载与传递信息的工具或装置是机械的还是电子的,把教学媒体分为( )A.视觉媒体、听觉媒体、视听媒体和交互媒体B.传统教学媒体和现代教学媒体C.电光媒体、电声媒体、电视媒体和综合媒体D.硬件和软件

阅读下列文字,回答有关问题。 所谓媒体,是英文media的译名,也称媒介,是载有信息的物体,或储存信息和传递信息的工具,具体指报纸、书刊、广播、电视、计算机等。教学媒体是栽有教学信息的物体,储存和传递教学信息的工具。以多媒体为主的现代教学媒体在教学过程越来越发挥巨大的作用。 结合上述材料.简要回答问题: (1)什么是多媒体教学?它在教学过程中有哪些优点?(2)在教学过程中,教师应如何利用多媒体上好一节课?

下面关于媒体定义的理解中最为全面的是()。A、媒体是存储或传递信息的物体, 是连接传者与受者双方的中介物B、媒体是连接传者与受者双方的中介物,是传递和取得信息的工具C、媒体是存储或传递信息的物体,是传递和取得信息的工具D、媒体是存储或传递信息的物体, 是连接传者与受者双方的中介物,是传递和取得信息的工具

广播电视新闻的语言表达必须遵循广播电视媒体的传播特点和新闻写作的基本原则是什么?

从事广播电视节目传送业务的机构可以在所传送的节目中插播图像、文字及其他信息。

使用电子邮件时,用户()。A、只可以发送文本信息B、可以传送任意大小的多媒体文件C、可以同时传送文本和多媒体信息D、不能附加任何文件

教学媒体是指利用现代科学技术传递教学信息的工具。

广播电视新闻语言表达应遵循媒体传播特点,越口语越好。

()媒体通过运用语言、音乐来表达广告产品或企业的信息,它曾是一般家庭获得信息的重要工具。A、广播B、网络C、电视D、报纸

工具利用策略主要包括参考资料的利用、工具书的利用、图书馆的利用、广播电视的利用及电脑与网络的利用等。

www是利用超文本和超媒体技术组织和管理信息浏览或信息检索的系统。

最早利用的受体细胞是(),携带目的基困进入宿主细胞进行扩增和表达的工具称为()。

MOST是()网络标准。A、媒体信息传送B、控制数据和传感器数据传送C、车载网络数据

图文电视是利用现有的广播电视设备,采用数字技术,将图文信息插入视频信号()期间内传送。

在电子邮件中,用户()。A、只可以传送文本信息B、可以传送任意大小的多媒体文件C、可以同时传送文本和多媒体信息D、不能附加任何文件

辨析:广播电视新闻语言表达应遵循媒体传播特点,越口语越好。

填空题最早利用的受体细胞是(),携带目的基困进入宿主细胞进行扩增和表达的工具称为()。

单选题MOST是()网络标准。A媒体信息传送B控制数据和传感器数据传送C车载网络数据

问答题广播电视新闻的语言表达必须遵循广播电视媒体的传播特点和新闻写作的基本原则是什么?

单选题OSI模型物理层的主要功能是()A为信息传送提供物理地址B建立可以通过网段携带高层PDU的数据帧C利用网络和主机地址通过网络路由数据包D通过物理媒体以比特流格式传输数据

单选题在电子邮件中用户( )。A只可以传送文本信息B可以传送任意大小的多媒体文件C可以同时传送文本和多媒体信息D不能附加任何文件

判断题www是利用超文本和超媒体技术组织和管理信息浏览或信息检索的系统。A对B错