当对方接发球技术和组织进攻战术发挥得较好,本方得分比较难,比分又落后时采用攻击性强的发球,属于()发球个人战术。A、发攻击性强的球;B、发各种变化球;C、根据临场变化发球;D、找人发球。

当对方接发球技术和组织进攻战术发挥得较好,本方得分比较难,比分又落后时采用攻击性强的发球,属于()发球个人战术。

  • A、发攻击性强的球;
  • B、发各种变化球;
  • C、根据临场变化发球;
  • D、找人发球。

相关考题:

当对方接发球技术和组织进攻战术发挥较好,本方得分比较难,比分又落后时,可采用攻击性强的发球,属于()发球个人战术。A、发攻击性强的B、发各种变化球C、根据临场变化发球D、找人发球

多点战术的实施要求运动员具备的条件:()。A、技术全面,头脑法整,并有较好的灵活性和动作转换的协调能力B、技术全面,能多方位进攻对方C、头脑清楚,能不断变化进攻点和进攻方法D、有较好的灵活性和动作换协调能力,进行变化打击对方

排球比赛中的接发球及其进攻,也称“()”,它包含着防守和进攻两方面。A、组织进攻B、进攻战术C、一攻D、防反

当对方接发球技术和组织进攻战术发挥较好,本方得分比较难,比分又落后时,可采用攻击性强的发球,属于()技发球个人战术A、发攻击性强的球B、发各种变化球C、根据临场变化发球D、找人发球

红方运动员使用后扫腿进攻,没有击倒对方,不能顺势站立,应判()。A、红方运动员消极B、互不得分C、红方运动员得1分

根据临场情况,接发球组织的进攻战术也称为—攻。

当对方不能组织有效进攻时才采取无人拦网下的防守战术形式。

当对手用先得分战术领先比分时,可用()利用各种手段有效的组织进攻力争得分。A、破坏战术B、抢分战术C、体力战术

传球是组织战术的基础,主要用于衔接()和进攻。A、扣球B、接发球C、防守

接发球及进攻系统是指在接起对方发球后组织的进攻俗称“一攻”。

本方采用“边—二”进攻战术可采用()的接发球形式。A、边一三二;B、—三二;C、三二;D、二三一。

排球比赛中的接发球及其进攻包含着进攻和防守,也称()。A、组织进攻B、进攻战术C、一攻D、二次进攻

本方采用“边一二”进攻战术时,—般采用“边一三二”的接发球形式。

临场指挥在()情况下考虑要求暂停。A、场上队员思想混乱过渡紧张B、士气低落或意见出现分歧C、对方连续得分比赛节奏对本方不利D、技战术不能正常发挥失误较多E、本方连续得分F、需要改变战术打法不知新任务G、对方战术打法有较大变化,需提出新对策H、运动员体力不好,需要稍作休息

接发球组织的进攻战术,也称为()。A、2次攻;B、防反;C、强攻;D、一攻

单选题当对方接发球技术和组织进攻战术发挥得较好,本方得分比较难,比分又落后时采用攻击性强的发球,属于()发球个人战术。A发攻击性强的球;B发各种变化球;C根据临场变化发球;D找人发球。

单选题排球比赛中的接发球及其进攻包含着进攻和防守,也称()。A组织进攻B进攻战术C一攻D二次进攻

判断题接发球及进攻系统是指在接起对方发球后组织的进攻俗称“一攻”。A对B错

单选题当对手用先得分战术领先比分时,可用()利用各种手段有效的组织进攻力争得分。A破坏战术B抢分战术C体力战术

单选题传球是组织战术的基础,主要用于衔接()和进攻。A扣球B接发球C防守

多选题多点战术的实施要求运动员具备的条件:()。A技术全面,头脑法整,并有较好的灵活性和动作转换的协调能力B技术全面,能多方位进攻对方C头脑清楚,能不断变化进攻点和进攻方法D有较好的灵活性和动作换协调能力,进行变化打击对方

多选题临场指挥在()情况下考虑要求暂停。A场上队员思想混乱过渡紧张B士气低落或意见出现分歧C对方连续得分比赛节奏对本方不利D技战术不能正常发挥失误较多E本方连续得分F需要改变战术打法不知新任务G对方战术打法有较大变化,需提出新对策H运动员体力不好,需要稍作休息

单选题当对方接发球技术和组织进攻战术发挥较好,本方得分比较难,比分又落后时,可采用攻击性强的发球,属于()技发球个人战术A发攻击性强的球B发各种变化球C根据临场变化发球D找人发球

判断题本方采用“边一二”进攻战术时,—般采用“边一三二”的接发球形式。A对B错

单选题本方采用“边—二”进攻战术可采用()的接发球形式。A边一三二;B—三二;C三二;D二三一。

单选题排球比赛中的接发球及其进攻,也称“()”,它包含着防守和进攻两方面。A组织进攻B进攻战术C一攻D防反

判断题根据临场情况,接发球组织的进攻战术也称为—攻。A对B错