我国奴隶制社会解体并向封建制社会过渡的转型时期是( )A．西周时期B．春秋战国时期C．五代十国时期D．魏晋南北朝时期
春秋战国时期是我国社会制度的变革时期，春秋和战国改革的不同之处是（）A.是否涉及军事方面B.是否涉及经济方面C.是否涉及政治方面D.是否由新兴地主阶级领导
春秋时期是我国奴隶制逐渐瓦解并向封建制转变的时期。（ ）
我国的小学产生于（ ）A、春秋时期 B、战国时期 C、殷周时期 D、原始社会
荷马史诗反映了（）时期古希腊的社会生活。A奴隶制社会B原始公社制向奴隶社会制过渡C奴隶制向封建社会过渡D原始公社制
中国社会由奴隶制走向封建制的大变革时期是在（）A、夏朝B、商朝C、周朝D、元朝
从夏、商、西周和春秋的奴隶制时代到封建制时代开始阶段的战国时期，历史上称之为：（）。
奴隶制向封建制的过渡时期即历史上的战国时期（公元前770-公元前476年）。（）
诸侯争霸的春秋战国时期，这一时期被认为是（）的阶段。A、由封建社会向半殖民地半封建社会B、由原始社会向奴隶社会过度C、由原始社会向氏族部落D、由奴隶社会向封建社会过渡
春秋战国时期是中国古代历史上的大变革时期。这一阶段是我国由奴隶制社会向封建制社会转变和封建制度建立的时期。
春秋战国时期，中国政治发展的主要趋势是（） ①由诸侯割据逐渐走向统一 ②由百家争鸣走向独尊儒术 ③由奴隶制向封建制过渡 ④由奴隶制向封建土地私有制转变A、①②B、②③C、③④D、①③
春秋时期，我国牛耕技术的发明和使用，促使了当时的奴隶制度向封建制度转变。这说明了（）A、创新推动了社会制度的变革B、创新推动了生产力的发展C、创新推动了人类思维方式的变革D、创新更新了人们的生产工具和技术
春秋战国时期是我国社会制度的变革时期，春秋和战国改革的不同之处是（）A、是否涉及军事方面B、是否涉及经济方面C、是否涉及政治方面D、是否由新兴地主阶级领导
（）时期，中国古代军事思想取得了空前的辉煌成就A、奴隶制社会B、封建制社会C、奴隶制向封建制过渡D、秦统一中国
从夏、商、西周和春秋的奴隶制时代到封建制时代开始阶段的战国时期，历史上称之为：“（）”。A、先秦时期B、前秦时期C、先汉时期D、前汉时期
判断题春秋战国时期是中国古代历史上的大变革时期。这一阶段是我国由奴隶制社会向封建制社会转变和封建制度建立的时期。A对B错
填空题从夏、商、西周和春秋的奴隶制时代到封建制时代开始阶段的战国时期，历史上称之为：（）。
单选题中国奴隶制社会解体并向封建社会过渡的转型时期是（ ）A周朝B春秋战国时期C秦朝D汉朝
判断题奴隶制向封建制的过渡时期即历史上的战国时期（公元前770－公元前476年）。A对B错
单选题荷马史诗反映了（）时期古希腊的社会生活。A奴隶制社会B原始公社制向奴隶社会制过渡C奴隶制向封建社会过渡D原始公社制
判断题春秋战国时期是我国社会由奴隶制社会向封建制社会过渡的伟大变革时期，伴随着这一变革，教育也发生了重大变革，其主要标志是官学的兴起。A对B错
单选题春秋战国时期是我国社会制度的变革时期，春秋和战国改革的不同之处是（）A是否涉及军事方面B是否涉及经济方面C是否涉及政治方面D是否由新兴地主阶级领导
判断题春秋时期是我国奴隶制逐渐瓦解并向封建制转变的时期。A对B错
单选题中国社会由奴隶制走向封建制的大变革时期是在（）A夏朝B商朝C周朝D元朝