一因多果和多因一果可能造成的主要问题在于()。A、容易暴露论据弱点B、对论点描述不够准确C、不容易找到适合用来反驳的点D、只知其一,不知其二

一因多果和多因一果可能造成的主要问题在于()。

  • A、容易暴露论据弱点
  • B、对论点描述不够准确
  • C、不容易找到适合用来反驳的点
  • D、只知其一,不知其二

相关考题:

因果联系的多样性和复杂性主要表现为()。A、一因多果,同因异果B、同因同果,异因异果C、一果多因,同果异因D、同果同因,异果异因E、多因多果,复合因果

1998年长江流域发生特大洪涝灾害,这是由于降水量过大所造成的,同时也与长江上游流域的森林砍伐过量,水土流失严重,河床淤积有关。从因果关系来看,这是() A、一因多果B、一果多因C、同因异果D、多因多果

下列哪一种因果联接方式是正确且完整的A.单因单果B.单因多果C.多因单果D.多因多果E.直接病因链

最简单的因果关系形式是()A、一因一果B、一因多果C、多因一果D、多因多果

慢性病的危险因素通常具有的特点是()A、一因多果B、多因多果C、互为因果D、通常早期难以控制E、一果多因

人们对森林的滥砍乱伐造成水土流失,河道淤积,水源枯竭,土地荒漠化,气候恶劣化,生物物种减少。在因果联系上,这属于()。A、一因多果B、一果多因C、多因多果D、同果异因

下列属于因果联系的表现形式的是:()A、一因一果B、多因一果C、一因多果D、以上都对

人类对森林过度的砍伐,对草原和湿地的破坏,工业和汽车排放大量的CO2,使我国喜马拉雅山的冰峰不断消融。从因果关系来看,这属于()。A、一因多果B、同因异果C、同果异因D、一果多因

单亲儿童比例的提高是()A、多因一果问题B、一因一果问题C、多果多因问题D、一因多果问题

一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的,从因果关系来看,这是()。A、异因同果B、同因异果C、多因一果D、一因多果

下列因果联结方式正确而完整的是()A、直接/间接病因链B、多因多果C、多因单果D、单因多果E、单因单果

吸烟者可以患肺癌,但吸烟者并非均能患肺癌,此现象是()。A、多因一果B、一因多果C、有因未必有果D、有因无果E、多因多果

一个青年能够成才,是由个人的主观努力,家庭成员的支持以及社会影响等方面造成的。从因果关系来看,这是()。A、一因多果B、同果异因C、一果多因D、同因异果

下列哪一种因果联接方式是正确且完整的()。A、单因单果B、单因多果C、多因单果D、多因多果E、直接病因链

下面哪一种因果联系方式正确而完整()。A、单因单果B、单因多果C、多因多果D、多因单果E、直接/间接病因

单选题一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的,从因果关系来看,这是()。A异因同果B同因异果C多因一果D一因多果

多选题疾病的因果联系可表现为()A一因多果B一果多因C多因多果D因果转化

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单选题人们对森林的滥砍乱伐造成水土流失,河道淤积,水源枯竭,土地荒漠化,气候恶劣化,生物物种减少。在因果联系上,这属于()。A一因多果B一果多因C多因多果D同果异因

多选题慢性病的因果关系包括(  )。A一因一果B一因多果C一果多因D多因多果E互为因果

单选题一个青年能够成才,是由个人的主观努力,家庭成员的支持以及社会影响等方面造成的。从因果关系来看,这是()。A一因多果B同果异因C一果多因D同因异果

单选题下面哪一种因果联系方式正确而完整()。A单因单果B单因多果C多因多果D多因单果E直接/间接病因