当命题“没有哺乳动物是会飞的”假时,能断定命题()。A、“没有哺乳动物不是会飞的”真B、“哺乳动物不是会飞的”假C、“并非没有哺乳动物是会飞的”真D、“有些哺乳动物是会飞的”真E、“有些哺乳动物是不会飞的”真假不定

当命题“没有哺乳动物是会飞的”假时,能断定命题()。

  • A、“没有哺乳动物不是会飞的”真
  • B、“哺乳动物不是会飞的”假
  • C、“并非没有哺乳动物是会飞的”真
  • D、“有些哺乳动物是会飞的”真
  • E、“有些哺乳动物是不会飞的”真假不定

相关考题:

“有的哺乳动物是有尾巴的,因为老虎是有尾巴的“是一个有效的省略三段论,其省略的命题可以是()。 A、有的哺乳动物不是老虎B、有的有尾巴的是哺乳动物C、有的哺乳动物没有尾巴D、所有老虎都是哺乳动物

会飞的蝙蝠是属于鸟类还是哺乳动物?

猫科动物都是哺乳动物,有些猫科动物不是大型动物。如果仅根据上述两个断定,则以下哪一项也一定是真实的?( )A.有些哺乳动物是大型动物B.有些哺乳动物不是大型动物C.有些大型动物是哺乳动物D.有些大型动物不是哺乳动物

有人说:“哺乳动物都是胎生的”。以下哪项最能驳斥以上判断?A.也许有的非哺乳动物是胎生的。B.可能有的哺乳动物不是胎生的。C.没有见到过非胎生的哺乳动物。D.鸭嘴兽是哺乳动物,但不是胎生的。

分析论述下列课堂教学活动采用的教学原则。 教师:为什么说鸡、鸭、猪是动物? 学生:因为它们都会叫。 教师:对吗?蚯蚓不会叫,可它也是动物啊! 学生:蚯蚓会爬。会爬会走的生物都叫动物。 教师:鱼不会爬,也不会走,只会在水里游泳;鸟会飞,可它们不是动物吗? 学生:它们是动物,因为它们都会活动,能活动的生物叫做动物。 教师:对了,能活动的生物叫动物。可是飞机会飞,它是不是动物? 学生:飞机自己不会飞,是人开的,它没有生命,是人造的,不是动物。 教师:对了,能自己活动的生物才是动物。

一些古生物种是低等物种;所有古生物种都是生活在水中的;一些古生物种是会飞的,有些会飞的动物是爬行动物。根据以上陈述,以下哪项不一定为真?A.有些会飞的动物是古生物种B.有些古生物种不是非低等物种C.所有生活在陆地上的物种不是古生物种D.有些爬行动物不是古生物种E.有些生活在水中的物种是会飞的动物

如果所有的鸟都会飞,并且企鹅是鸟,那么企鹅会飞。从这个前提出发,需要加上下列哪一项前提,才能逻辑地推出“有些鸟不会飞”的结论?( )A.有的鸟会飞,并且企鹅是鸟 B.企鹅不会飞,并且企鹅是鸟C.企鹅不会飞,但所有的鸟会飞 D.企鹅不会飞,并且企鹅不是鸟

个孩子发现麻雀会飞、鸽子会飞、老鹰会飞,他得出结论,所有鸟都会飞。得出这一结论的推理类型是A.演绎推理B.归纳推理C.类比推理D.概率推理

有人说:“所有的哺乳动物都是胎生的。”最能驳斥上述判断的选项是(  ) A.可能有的哺乳动物不是胎生的B.没有见到过非胎生的哺乳动物C.非胎生的动物不大可能是哺乳动物D.鸭嘴兽是哺乳动物,但不是胎生的

有人说:“哺乳动物都是胎生的。” 以下哪项最能驳斥上述判断( )A.也许有的非哺乳动物是胎生的B.没有见到过非胎生的哺乳动物C.非胎生的动物不大可能是哺乳动物D.鸭嘴兽是哺乳动物,但不是胎生的

以“如果所有的鸟都会飞,并且驼鸟是鸟,则驼鸟会飞。”为前提进行演绎推理,需加上哪组前提,才能合乎逻辑地推出“有的鸟不会飞”这一结论()。A、驼鸟是鸟,且驼鸟会飞B、并非驼鸟会飞,但驼鸟是鸟C、有的鸟会飞,且驼鸟是鸟D、并非驼鸟会飞,且驼鸟不都是鸟

“并非所有鸟都会飞”与“并非所有鸟都不会飞”,这两个命题之间的关系是()关系。

“鸽子是鸟,所以鸽子会飞。”“鸽子是鸟”是“鸽子会飞”的一个()。A、说明B、条件C、理由D、假设

企鹅有翅膀,为什么不能飞?()A、企鹅属哺乳动物B、企鹅的身体太重了C、长时间不飞,翅膀退化,所以飞不起来

唯一能飞的哺乳动物是()。

以下哪项最能反驳“哺乳动物都是胎生的”这一论断()。A、非胎生的动物不大可能是哺乳动物B、没有见过非胎生的哺乳动物C、鸭嘴兽是哺乳动物,但不是胎生的D、也许有的哺乳动物是胎生的

如果所有的鸟都会飞,并且企鹅是鸟,那么企鹅会飞。从这个前提出发,需要加上下列哪一项前提,才能逻辑地推出“有些鸟不会飞”的结论?()A、有的鸟会飞,并且企鹅是鸟B、企鹅不会飞,并且企鹅是鸟C、企鹅不会飞,但所有的鸟会飞D、企鹅不会飞,并且企鹅不是鸟

根据直言命题之间的对当关系,回答下列问题。1.已知“所有商品都有商标”为假,能否断定“所有商品没有商标”为真和“有些商品没有商标”为真?2.已知“有些零件不是次品”为假,能否断定“有些零件是次品”为真和“所有零件不是次品”为假?

有人说:“所有的哺乳动物都是胎生的。”最能驳斥上述判断的选项是()A、可能有的哺乳动物不是胎生的B、没有见到过非胎生的哺乳动物C、非胎生的动物不大可能是哺乳动物D、鸭嘴兽是哺乳动物,但不是胎生的

单选题有些不能飞的动物长着翅膀。与以上判断等值的是:A有些长着翅膀的动物不能飞B有些长着翅膀的动物能飞C有些没长翅膀的动物不能飞D有些能飞的动物没长翅膀

单选题“鸽子是鸟,所以鸽子会飞。”“鸽子是鸟”是“鸽子会飞”的一个()。A说明B条件C理由D假设

填空题唯一能飞的哺乳动物是()。

多选题当命题“没有哺乳动物是会飞的”假时,能断定命题()。A“没有哺乳动物不是会飞的”真B“哺乳动物不是会飞的”假C“并非没有哺乳动物是会飞的”真D“有些哺乳动物是会飞的”真E“有些哺乳动物是不会飞的”真假不定

多选题下列三段论推理,正确的有(  )。A粮食是农产品,大米是粮食,所以,大米是农产品B许多干部是汉族人,他是干部,所以,他是汉族人C熊猫是稀有动物,熊猫是哺乳动物,所以,哺乳动物是熊猫D法院是审判机关,公安局不是法院,所以,公安局不是审判机关E李飞是编辑,编辑都应学点逻辑,所以,李飞应学点逻辑

单选题企鹅有翅膀,为什么不能飞?()A企鹅属哺乳动物B企鹅的身体太重了C长时间不飞,翅膀退化,所以飞不起来

填空题“并非所有鸟都会飞”与“并非所有鸟都不会飞”,这两个命题之间的关系是()关系。

单选题以“如果所有的鸟都会飞,并且驼鸟是鸟,则驼鸟会飞。”为前提进行演绎推理,需加上哪组前提,才能合乎逻辑地推出“有的鸟不会飞”这一结论()。A驼鸟是鸟,且驼鸟会飞B并非驼鸟会飞,但驼鸟是鸟C有的鸟会飞,且驼鸟是鸟D并非驼鸟会飞,且驼鸟不都是鸟