过程FMEA应由()部门()人员组织,()部门主管人员应主动参与。

过程FMEA应由()部门()人员组织,()部门主管人员应主动参与。


相关考题:

社区动员主要涉及哪几个方面的工作( )。A.社区卫生专业人员参与B.动员非政府组织的参与C.动员领导部门积极参与D.促使社区人群主动参与营养工作E.加强部门之间的沟通、协调和合作

评标委员会成员属于“项目主管部门或者行政监督部门的人员”应当主动回避,下列对主动回避情形理解正确的是()。 A、项目主管部门工作人员不得参与任何项目的评标活动的B、项目主管部门工作人员不得参与评审自己部门监督的项目评审C、项目主管部门工作人员可以参与非依法必须招标项目的评审

在组织中,职权的绝对集中意味着()。A:没有组织结构B:没有上级主管人员C:没有下级主管人员D:没有职能部门

辅导员的考核应由( )共同参与A. 组织人事部门B. 学生工作部门C. 院(系)D. 学生

现场勘察应由工作票签发人或工作负责人组织,工作许可人、设备运维管理单位(用户单位)和检修(施工)单位相关人员参加。对涉及多专业、多部门、多单位的作业项目,应由项目主管部门、单位组织相关人员共同参与。()

关于两化融合的技术实现,以下说法正确的是()A、技术方案应强调采用最先进的技术B、技术方案制定过程不需要业务部门的参与也不需要参考业务部门的意见C、制定技术方案不能有外部技术服务商的参与D、技术方案制定过程要充分调动技术应用部门和人员的积极性与主动性

项目组织结构图应反映项目经理与哪些主管工作部门或主管人员之间的组织关系()。A、费用(投资或成本)控制、进度控制B、材料采购部门C、合同管理部门D、信息管理和组织与协调等部门E、质量控制部门

社区动员不包括()。A、动员领导部门积极参与B、动员非政府组织的参与C、社区卫生专业人员主动参与D、非社区人员的参与

对辅导员的考核评价应由学生工作部门牵头,组织()、()和学生共同参与。

辅导员的考核应由()共同参与。A、组织人事部门B、学生工作部门C、院(系)D、学生

在沟通联络过程中,处于情报沟通的中心的是()A、上级主管人员B、下级主管人员C、生产部门D、业务部门

内部审核则是由组织内上层的主管人员领导下组织有关部门的人员进行的审核,能为组织的上层主管人员提供有效的控制信息

过程FMEA绝不能只由工艺人员个人进行,而应主动联络相关部门人员一起进行。

技术部门是负责进行FMEA的部门。

在组织中,绝对的集权意味着( )A、没有下级主管人员B、没有上级主管人员C、没有组织结构D、没有职能部门

现场勘察工作,对涉及()的作业项目,应由项目主管部门、单位组织相关人员共同参与。A、多专业、多部门B、多部门、多单位C、多专业、多单位D、多专业、多部门、多单位

现场勘察应由工作票签发人或工作负责人组织,()、设备运维管理单位(用户单位)和检修(施工)单位相关人员参加。对涉及多专业、多部门、多单位的作业项目,应由项目主管部门、单位组织相关人员共同参与。A、工作票签发人B、调控人员C、工作负责人D、工作许可人

现场勘察应由工作票签发人或工作负责人组织,()单位相关人员参加对涉及多专业、多部门、多单位的作业项目,应由项目主管部门、单位组织相关人员共同参与。A、工作票签发人B、调控人员C、工作负责人D、工作许可人E、设备运维管理单位(用户单位)F、检修(施工)单位

单选题社区动员不包括()。A动员领导部门积极参与B动员非政府组织的参与C社区卫生专业人员主动参与D非社区人员的参与

单选题停止使用的印、押销毁时()A销毁时保卫部门人员应自始至终参与监督销毁全过程,经检查彻底销毁后方能离开B销毁时稽核、保卫等部门人员应自始至终参与监督销毁全过程,经检查彻底销毁后方能离开C销毁时稽核部门人员应自始至终参与监督销毁全过程,经检查彻底销毁后方能离开D销毁时稽核、保卫等部门人员参与监督销毁,无须监督销毁全过程便可离开

单选题在组织中,职权的绝对集中意味着(  )。A没有下级主管人员B没有上级主管人员C没有组织结构D没有职能部门

填空题过程FMEA应由()部门()人员组织,()部门主管人员应主动参与。

判断题过程FMEA绝不能只由工艺人员个人进行,而应主动联络相关部门人员一起进行。A对B错

多选题辅导员的考核应由()共同参与。A组织人事部门B学生工作部门C院(系)D学生

单选题在组织中,绝对的集权意味着( )A没有下级主管人员B没有上级主管人员C没有组织结构D没有职能部门

多选题社区动员主要涉及哪几个方面的工作(  )。A社区卫生专业人员参与B动员非政府组织的参与C动员领导部门积极参与D促使社区人群主动参与营养工作E加强部门之间的沟通、协调和合作

单选题在沟通联络过程中,处于情报沟通的中心的是()A上级主管人员B下级主管人员C生产部门D业务部门