下列语法对应关系不正确的是()。 A、主语——谓语B、定语——中心语C、谓语——宾语D、状语——中心语
量词和数词、代词组合构成的短语后的语法特点不包括()。 A、可以作主语和宾语B、可以作谓语C、可以作状语D、可以作补语
副词只能作状语,不能作主语、宾语,也不能作谓语、定语等。() 此题为判断题(对，错)。
在古代汉语里，以动词或形容词为中心语的定中词组既可充当主语或宾语，还可充当()A、状语B、谓语C、定语D、补语
在古代汉语里，动补词组除了主要充当谓语外，还可以充当主语、宾语或定语。()
将一个句子的结构分解成主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等，这种思维过程是（）A、抽象B、概括C、分析D、综合E、演绎
训练2～3岁幼儿听和说能力，可以指导幼儿练习说完整的句子，学会使用包括（）的句子，如“我要喝水”。A、主语、宾语、定语B、主语、谓语、宾语C、主语、谓语、定语D、主语、状语、宾语
区别词只能作定语，不能作谓语、主语、宾语，个别的可以作状语。
时间名词除了能作主语、宾语和定语外，还经常作（）。
“谦虚是一种美德。”中的“谦虚”作（）。A、定语B、主语C、宾语D、谓语
训练2-3岁婴幼儿听和说能力，可以指导婴幼儿练习说完整的句子，学会使用包括（）的句子，如“我要喝水”。A、主语、宾语、定语B、主语、谓语、宾语C、主语、谓语、定语D、主语、状语、宾语
下列句子成份结构正确的是（）A、状语+主语+定语+谓语+补语+定语+宾语B、状语+主语+定语+补语+谓语+定语+宾语C、定语+主语+状语+谓语+补语+定语+宾语D、定语+主语+状语+补语+谓语+定语+宾语
主语和（）配对。宾语和（）配对。定语、状语、补语和各自的（）配对。
比况短语除了经常作状语、定语外，也可以作谓语、补语。
时间名词和时间副词的相似点是（）。A、主语B、状语C、宾语D、定语
“你的想法很奇怪。”中的“奇怪”作（）。A、主语B、宾语C、定语D、谓语
判断题比况短语除了经常作状语、定语外，也可以作谓语、补语。A对B错
单选题“谦虚是一种美德。”中的“谦虚”作（）。A定语B主语C宾语D谓语
填空题时间名词除了能作主语、宾语和定语外，还经常作（）。
单选题“你的想法很奇怪。”中的“奇怪”作（）。A主语B宾语C定语D谓语
判断题时间名词除了作主语、宾语和定语外，还可以作状语、谓语。A对B错
单选题时间名词和时间副词的相似点是（）。A主语B状语C宾语D定语
单选题训练2～3岁幼儿听和说能力，可以指导幼儿练习说完整的句子，学会使用包括（）的句子，如“我要喝水”。A主语、宾语、定语B主语、谓语、宾语C主语、谓语、定语D主语、状语、宾语
填空题主语和（）配对。宾语和（）配对。定语、状语、补语和各自的（）配对。
判断题区别词只能作定语，不能作谓语、主语、宾语，个别的可以作状语。A对B错
单选题下列语法对应关系不正确的是（）。A主语——谓语B定语——中心语C谓语——宾语D状语——中心语
单选题训练2-3岁婴幼儿听和说能力，可以指导婴幼儿练习说完整的句子，学会使用包括（）的句子，如“我要喝水”。A主语、宾语、定语B主语、谓语、宾语C主语、谓语、定语D主语、状语、宾语