与课堂教学相比，课外活动更有利于（）。A、发展学生个性B、促进温故知新C、加强"教学相长"D、坚持"循序渐进"
与课堂教学相比，课外活动更有利于（）。
- A、发展学生个性
- B、促进温故知新
- C、加强"教学相长"
- D、坚持"循序渐进"
相关考题：
所谓“更有价值的知识”,是指()。 A、对学生素质形成的知识。B、对学生个性发展的知识。C、对学生素质形成、个性发展的知识。D、对学生素质形成、发展具有更大帮助、促进和提高作用的那些准确知识。
班级与小学生的个性发展主要包括()。 A、班级生活促使儿童学习一种全新的社会规范B、班级生活促进儿童自我意识发展，从而促进小学生个性发展C、班级生活促进小学生兴趣发展，从而促进个性发展D、班级生活促进小学生交往的发展，从而促进个性发展
马老师每次都会根据学生不同的学习基础设计课程提问和练习。这说明马老师（ ）A.注重循序渐进，实现师生教学相长B.注重分层教学，促进学生均衡发展C.关注学生差异，促进全体学生发展D.遵循教学规律，实现学生全面发展
苏联教育家苏霍姆林斯基说，课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。这句话告诉我们，课外教育（ ）。A.可促进学生身心健康发展B.有利于发展学生的个性特长C.是进行德育的重要途径D.有利于发展学习智力，培养学生能力
苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外活动（）。A、有利于发展学生智力，培养学生能力B、有利于发展学生的个性特长C、可促进学生身心健康发展D、是进行德育的重要途径
于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师（）A、遵循教学规律，实现学生全面发展B、关注学生差异，促进全体学生发展C、注重分层教学，促进学生均衡发展D、注重循序渐进，实现师生教学相长
苏联教育家苏霍姆林斯基说，课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。这句话告诉我们，课外教育（）。A、可促进学生身心健康发展B、有利于发展学生的个性特长C、是进行德育的重要途径D、有利于发展学习智力，培养学生能力
单选题与课堂教学相比，学生在课外活动中具有更大的（ ）。A自愿性B自主性C强迫性D创造性