贾德在1908年所做“水下击靶”的实验，是概括化理论的经典实验。()
苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是（ ）A.迷箱实验B.迷津实验C.叠箱实验D.“三座山”实验
支持关系转换说的经典实验是柯勒在1919 年做的（ ）A.猴子辨别学习B.小猪迷箱C.水下击靶D.小鸡觅食
_________在1908年做盼“水下打靶”实验是经验概括说的经典实验。（ ）A.桑代克B.贾德C.苛勒D.班杜拉
苛勒所做的“小鸡觅食”实验是支持（ ）的经典实验。A.形式训练说B.相同要素说C.经验类化说D.关系转换说
苛勒用以说明关系转换的学习迁移理论的著名实验是( )。A.黑猩猩与香蕉B.小白鼠取食C.小鸡啄米D.鸽子转圈
1908年贾德设计了著名的（）实验以研究学习迁移问题，提出了经验类比说。A、形状知觉B、水下击靶C、小鸡觅食D、猴子实验
苛勒在1929年用小鸡和一个三岁女孩作为被试所进行的“觅食实验”支持了（）。A、共同要素说B、关系转换说C、认知结构说D、形式训练说
概括化迁移说的经典实验是（）。A、桑代克的形状知觉实验B、格斯里的排列字母组合实验C、苛勒的小鸡觅食实验D、贾德的水下击靶实验
格式塔学派的经典实验是（），其研究者是（）。A、猫解决疑难笼实验B、黑猩猩香蕉实验C、桑代克D、苛勒
哈洛著名的（）实验是学习定势说的证据。A、小鸡觅食B、梯形C、水下击靶D、猴子辨别学习
（）通过“水下击靶”的实验支持了学习迁移的概括化理论。A、桑代克B、苛勒C、贾德D、沃尔夫
1901年桑代克通过（）实验研究学习迁移问题，提出了相同要素说。A、形状知觉B、水下击靶C、小鸡觅食D、猴子实验
1919年（）通过“小鸡觅食”实验研究学习迁移问题，提出了关系转换说。A、桑代克B、贾德C、苛勒D、哈洛
1919年苛勒通过（）实验研究学习迁移问题，提出了关系转换说。A、形状知觉B、水下击靶C、小鸡觅食D、猴子实验
托尔曼提出学习的实质所依据的实验是（）A、小鸡觅食B、水下打靶C、白鼠走迷津（位置学习）D、黑猩猩
苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是（）。A、迷箱实验B、迷津实验C、叠箱实验D、“三座山”实验
单选题1919年（）通过“小鸡觅食”实验研究学习迁移问题，提出了关系转换说。A桑代克B贾德C苛勒D哈洛
单选题（）在1908年做盼“水下打靶”实验是经验概括说的经典实验。A桑代克B贾德C苛勒D班杜拉
单选题苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是（）。A迷箱实验B迷津实验C叠箱实验D“三座山”实验
单选题苛勒所做的“小鸡觅食”实验是支持（）的经典实验。A形式训练说B相同要素说C经验类化说D关系转换说
单选题（）通过“水下击靶”的实验支持了学习迁移的概括化理论。A桑代克B苛勒C贾德D沃尔夫
单选题概括化迁移说的经典实验是（）。A桑代克的形状知觉实验B格斯里的排列字母组合实验C苛勒的小鸡觅食实验D贾德的水下击靶实验
单选题哈洛著名的（）实验是学习定势说的证据。A小鸡觅食B梯形C水下击靶D猴子辨别学习
单选题1919年苛勒通过“小鸡觅食”实验研究学习迁移问题，提出了（）。A相同要素说B经验类比说C关系转换说D学习定式说
多选题格式塔学派的经典实验是（），其研究者是（）。A猫解决疑难笼实验B黑猩猩香蕉实验C桑代克D苛勒
单选题1919年苛勒通过（）实验研究学习迁移问题，提出了关系转换说。A形状知觉B水下击靶C小鸡觅食D猴子实验