对实验信度的检验一般是采取( )的方法。 A、重复实验B、复本实验C、分半实验D、奇偶实验
提高实验的内在效度和外在效度是提高实验研究的信度和可靠性的保证。()
效度和信度是实验研究成败的关键，也是对任何实验进行评价的指标。()
教育实验的类型分为()实验、等组实验、轮组实验和固定组实验。
信度就是实验结果的推论性程度。() 此题为判断题(对，错)。
（）主管与人体健康有关的实验室及其实验活动的生物安全监督工作，（）主管与动物有关的实验室及其实验活动的生物安全监督工作，（）在各自职责范围内负责实验室及其实验活动的生物安全管理工作。
在标准审查的过程中，首先要考虑标准内容是否符合制定标准的三个原则，即目的性原则、性能特性原则和（）。A、可验证性原则B、不可验证性原则C、实验性原则D、非实验性原则
遗传病诊断的实验室检查主要包括 细胞遗传学检查、（）和（）三种类型。
人们使用过的医学科研人体实验，包括（）实验、（）实验、（）实验、（）实验和（）实验等类型。
提高实验的信度，除了要采用各种方法努力排除非实验因素的干扰之外，还应注意测量工具的（）和（）问题。
美国著名教育实验专家坎贝尔和斯坦利依据试验的科学水平，把教育实验分为三种类型，即（）；（）和真实验。
原型化方法一般可以分为探索型、实验型和演化型三种类型。
根据实验教学的组织形式，实验教学可以分为三种类型，下列不属于这三种的是（）。A、学生根据自己的兴趣和需要自选的实验B、课程中的实验教学C、学习操作性实验教学D、单独开设的实验课程
衡量教育实验成败优劣的关键性质的指标是（）A、实验研究的效度B、实验研究的信度C、实验研究的变量D、实验研究的结果
《工业文明的人性问题》和《工业文明的社会问题》是基于（）。A、搬运铁块实验B、霍桑实验C、铁砂和煤炭的铲掘实验D、砌砖实验
动物遗传特性的改变，可导致实验动物质的变化和实验数据的不可靠，影响（）。A、实验研究目的的可信度B、实验研究方法的可信度C、实验研究过程的可信度D、实验研究结果的可信度
单选题《工业文明的人性问题》和《工业文明的社会问题》是基于（）。A搬运铁块实验B霍桑实验C铁砂和煤炭的铲掘实验D砌砖实验
单选题根据实验教学的组织形式，实验教学可以分为三种类型，下列不属于这三种的是（）。A学生根据自己的兴趣和需要自选的实验B课程中的实验教学C学习操作性实验教学D单独开设的实验课程
填空题实验信度其实就是实验的可验证性问题。它有三种类型（）、（）和（）。
填空题人们使用过的医学科研人体实验，包括（）实验、（）实验、（）实验、（）实验和（）实验等类型。
填空题美国著名教育实验专家坎贝尔和斯坦利依据试验的科学水平，把教育实验分为三种类型，即（）；（）和真实验。