拉丁美洲音乐丰富多彩,它具有()相混合的特点。A、欧洲音乐、印第安音乐、非洲音乐B、欧洲音乐、印第安音乐、亚洲音乐C、欧洲音乐、亚洲音乐、非洲音乐D、欧洲音乐、亚州音乐

拉丁美洲音乐丰富多彩,它具有()相混合的特点。

  • A、欧洲音乐、印第安音乐、非洲音乐
  • B、欧洲音乐、印第安音乐、亚洲音乐
  • C、欧洲音乐、亚洲音乐、非洲音乐
  • D、欧洲音乐、亚州音乐

相关考题:

拉丁美洲的音乐文化是在多种文化的基础上形成的,除了欧洲音乐和非洲黑人音乐外,其主要来源还包括下列哪种音乐?( )A.印第安音乐B.印度尼西亚音乐C.土耳其音乐D.阿拉伯音乐

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,分析课例,并对其教学过程进行点评。【课题名称】《拉丁美洲——安第斯高原探戈音乐文化的交融》【教学内容】1.秘鲁民间器乐合奏曲《告别》2.墨西哥民间歌曲《美丽的小天使》3.乌拉圭探戈舞曲《小伙伴》【教学目标】通过听、唱、动让学生感受到拉丁美洲音乐独特的风格和其多元的音乐文化。通过欣赏让学生初步认识拉丁美洲民间器乐、歌舞和探戈音乐的特点。能够让学生通过听、唱、动等不同形式,加深对拉美音乐的理解并会用简单的肢体语言表现拉关歌舞。【教学过程片段】1.导入(1)播放拉丁美洲歌手瑞奇·马丁演唱的《生命之杯》歌曲,渲染气氛。(2)告诉学生这首歌的音乐特点及音乐风格,引出拉丁关洲的音乐。2.新课教学(1)告诉学生拉丁美洲的地理位置以及在拉丁美洲形成混合性音乐文化的原因。(2)赏析秘鲁民间器乐合奏曲《告别》,老师介绍各种乐器的特点,学生观赏乐器图片,并体会这首乐曲的情绪。(3)赏析墨西哥民间音乐《美丽的天使》,让学生体会歌曲的情绪,并让学生唱旋律、手拍节奏,感受歌曲节奏的特点,最后,老师介绍歌曲特点。(4)播放探戈舞录像片段,老师告诉学生这种舞蹈的类型和特点并列举几种典型探戈风格节奏,学生用拍手或身体动作分组做探戈节奏练习。(5)欣赏乌拉圭探戈舞曲《小伙伴》,让学生思考舞曲的节奏和情绪,然后老师出示乐谱,简要介绍乐曲,学生唱谱,教师伴奏。3.小结(1)师生共同回顾和交流拉丁美洲音乐的风格及感受。(2)再次播放歌曲《生命之杯》,学生跟随歌曲演唱,在欢快的音乐声中走出教室。

为音乐作品选配乐器时,需考虑乐器的音响特点要与音乐的性质、情绪、风格相适应,相协调。

拉丁舞起源于非洲和拉丁美洲,具有();();()的风格特点。

()音乐丰富多彩,它具有欧洲音乐、印第安音乐、非洲音乐相混合的特点。A、拉丁美洲B、亚洲音乐C、美洲D、南美洲

武术的特点具有()、()、形神兼备的运动特色、内容丰富多彩,具有广泛的适应性。

牛轭湖相沉积物有时具有湖泊相的特点,有时具有河漫滩相的特点。

优先股属于混合型股票,它同时具有()和()的某些特点。

歌舞音乐具有什么特点?

拉丁美洲音乐丰富多彩,大体可分为第安人音乐、拉丁美洲民间音乐和()为中心的非洲—美洲音乐三大类型。A、亚洲人音乐B、白人音乐C、黑人音乐D、北美洲人音乐

弹词的音乐特点是旋律流畅()唱腔结构采取混合体较多。

东北秧歌的音乐具有泼辣、风趣、()、热闹的音乐特点。

从丰富性原理出发,好的音乐,丰富多彩,富于变化;坏的音乐,单调枯燥,没有变化。

好的音乐应该是丰富多彩、富于变化、细节精微的。

拉丁美洲音乐是混合了()音乐、()音乐和()音乐所形成的音乐风格。

拉丁美洲音乐混合了欧洲、黑人和印第安音乐,有旋律美妙、节奏独特、和声浓郁和色彩丰富的特点。

巴洛克音乐是18世纪初至19世纪中叶起源于意大利并流传于欧洲及拉丁美洲各国的一种音乐风格,具有恢弘壮观,充满活力的风格特质。

弋阳腔的音乐特色主要体现在三个方面:一是具有()的演唱特点,它的音乐体制属于曲牌连套体;二是带有()的演唱形式;三是富有()的演唱风格。

古罗马音乐与古希腊音乐有何联系?它自身具有哪些特点?

拉丁舞起源于非洲和(),具有热情、奔放、浪漫的风格特点。A、欧洲B、非洲C、拉丁美洲

单选题拉丁美洲音乐丰富多彩,大体可分为第安人音乐、拉丁美洲民间音乐和()为中心的非洲—美洲音乐三大类型。A亚洲人音乐B白人音乐C黑人音乐D北美洲人音乐

填空题优先股属于混合型股票,它同时具有()和()的某些特点。

填空题拉丁舞起源于非洲和拉丁美洲,具有();();()的风格特点。

单选题()音乐丰富多彩,它具有欧洲音乐、印第安音乐、非洲音乐相混合的特点。A拉丁美洲B亚洲音乐C美洲D南美洲

判断题巴洛克音乐是18世纪初至19世纪中叶起源于意大利并流传于欧洲及拉丁美洲各国的一种音乐风格,具有恢弘壮观,充满活力的风格特质。A对B错

填空题团体舞是()和()的混合舞,是8对选手组成,借助音乐的引导,将5种舞蹈在变化莫测的队形变动中编织出丰富多彩的图案。

问答题古罗马音乐与古希腊音乐有何联系?它自身具有哪些特点?