因考评对象的某一特征、品质或行为表现异常鲜明、突出，从而淡化以至掩盖了其他方面的表现，由此形成的考评偏差称为（）A、晕轮效应偏差B、刻板印象偏差C、主观好恶偏差D、集中趋势偏差

因考评对象的某一特征、品质或行为表现异常鲜明、突出，从而淡化以至掩盖了其他方面的表现，由此形成的考评偏差称为（）

  • A、晕轮效应偏差
  • B、刻板印象偏差
  • C、主观好恶偏差
  • D、集中趋势偏差

相关考题：

在绩效考评中,评价员工在工作过程中的行为表现,属于()考评。 A.品质类B.行为类C.业绩类D.过程类
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晕轮效应是指在观察某个人时,由于他的某些品质或特征看来非常突出,从而掩盖了对其他特征、品质的知觉和评价。() 此题为判断题(对，错)。
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在观察某个人时,由于他的某些品质或特征看来非常突出,从而掩盖了对其他特征、品质的知觉和评价是指()。 A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、参照效应
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人事考评中，因考评对象的某一特征突出，从而淡化甚至掩盖了其他方面的表现，造成考评结果不客观的偏差属于( )A.主观好恶偏差B.近因效应偏差C.晕轮效应偏差D.暗示效应偏差
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人们在认识事物或人的时候,往往把认识对象的某些突出的特征或品质推广为对象的整体印象和看法,从而掩盖了对象的其他特征或品质,形成某种幻化的知觉,这一心理现象是()。 A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、定型作用
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参照效应是指在观察某个人时，由于他的某些品质或特征看来非常突出，从而掩盖了对其他特征、品质的知觉和评价。()
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晕轮效应指在观察某个人时，由于他的某些品质或持征看来非常突出，从而掩盖了对其他特征、品质的知觉和评价。()
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认知主体对客体获得的某一特征的突出印象,进而将这种印象扩大为对象的整体行为特征,从而产生美化或丑化对象的现象。我们称之为()。 A、刻板印象B、暗示效应C、晕轮效应D、首因印象
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心理评估的对象是（ ）A.学生的心理特征和行为表现 B.学生的异常心理C.学生的异常行为 D.学生的心理状态
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因考评对象的某一特征、品质或行为表现异常鲜明、突出，从而淡化以至掩盖了其他方面的表现，由此形成的考评偏差称为（）。A、晕轮效应偏差B、刻板印象偏差C、主观好恶偏差
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在企业中，生产人员宜采用以（）为对象的考评方法。A、行为特征B、产出结果C、品质特征D、能力表现
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我们在观察某个人时，对于他的某种品质或特征有清晰明显的知觉，由于这一特征或品质从观察者的角度来看非常突出，从而掩盖了对这个人其他特征或品质的知觉，这被称为（）A、优先效应B、晕轮效应C、近因效应D、定型效应
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结果导向型的考评方法是以（）为基础。A、工作过程B、实际产出C、行为表现D、潜力品质
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人事考评中，因考评对象的某一特征突出，从而淡化甚至掩盖了其他方面的表现，造成考评结果不客观的偏差属于（）A、主观好恶偏差B、近因效应偏差C、晕轮效应偏差D、暗示效应偏差
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在人事考评中，因考评对象的某一特征、品质或行为表现异常鲜明、突出，从而淡化以至掩盖了其他方面的表现，造成考评结果不客观。这种考评偏差称为（）A、主观好恶偏差B、晕轮效应偏差C、近因效应偏差D、刻板印象偏差
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心理评估的对象是（　）A、学生的心理特征和行为表现B、学生的异常心理C、学生的异常行为D、学生的心理状态
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360度考评法是基于（）的一种考评方法？A、性格特征B、胜任特征C、外貌特征D、品质特征
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作家根据创作意图把某一意象或某一形象的某一特征加以强化从而使它对读者产生强烈印象的艺术构思方式称之（）A、突出B、简化C、变形D、综合
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单选题在人事考评中，因考评对象的某一特征、品质或行为表现异常鲜明、突出，从而淡化以至掩盖了其他方面的表现，造成考评结果不客观。这种考评偏差称为（）A主观好恶偏差B晕轮效应偏差C近因效应偏差D刻板印象偏差
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单选题因考评对象的某一特征、品质或行为表现异常鲜明、突出，从而淡化以至掩盖了其他方面的表现，由此形成的考评偏差称为（）。A晕轮效应偏差B刻板印象偏差C主观好恶偏差
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单选题在观察某个人时，由于他的某些品质或特征看来非常突出，从而掩盖了对其他特征、品质的知觉和评价是指（）。A首因效应B近因效应C晕轮效应D参照效应
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单选题认知主体对客体获得的某一特征的突出印象，进而将这种印象扩大为对象的整体行为特征，从而产生美化或丑化对象的现象。我们称之为（）。A首因印象B晕轮效应C刻板印象D暗示效应
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单选题心理评估的对象是（）。A学生的心理特征和行为表现B学生的异常心理C学生的异常行为D学生的心理状态
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单选题作家根据创作意图把某一意象或某一形象的某一特征加以强化从而使它对读者产生强烈印象的艺术构思方式称之（）A突出B简化C变形D综合
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单选题结果导向型的考评方法是以（）为基础。A工作过程B实际产出C行为表现D潜力品质
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单选题我们在观察某个人时，对于他的某种品质或特征有清晰明显的知觉，由于这一特征或品质从观察者的角度来看非常突出，从而掩盖了对这个人其他特征或品质的知觉，这被称为（）A优先效应B晕轮效应C近因效应D定型效应
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单选题在企业中，生产人员宜采用以（）为对象的考评方法。A行为特征B产出结果C品质特征D能力表现
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