下列哪项工作应该在员工培训评估的准备阶段完成() A.确定评估层次B.选择评估方法C.收集评估原始资料D.确定培训评估目的
持有行为主义观点的研究者的典型收集数据的方式是()。 A.只通过人类被试收集数据B.通过问卷或调查收集数据C.从经过控制的实验室收集数据D.在真实的世界而不是实验室中收集数据
质量数据收集的主要方法有（ ）。A.全数检（试）验、随机抽样检（试）验B.半数检（试）验、取典型样批检（试）验C.随机抽样检（试）验、取典型样批检（试）验D.半数检（试）验、随机抽样检（试）验
验证方法可按照()来划分。A:数据收集的类型B:数据收集的方法C:咨询信息的来源D:收集采用的技术E:咨询信息的成本
持有行为主义观点的研究者的典型收集数据的方式是（ ）A.只通过人类被试收集数据B.通过问卷和调查收集数据C.从经过控制的实验室实验收集数据D.在真实的世界而不是实验室中收集数据
培训效果评估的开展必须要遵循科学的程序，一般包括()基本步骤。A:明确培训评估的目的B:培训评估方案的制订C:培训评估信息的收集D:培训评估信息的整理与分析E:撰写培训评估报告
培训效果评估的开展必须要遵循科学的程序，一般包括（ ）基本步骤。A.明确培训评估的目的B.培训评估方案的制订C.培训评估信息的收集D.培训评估信息的整理与分析E.撰写培训评估报告
以下论述中，不属于收集评估资料的方法的是( )。A.利用档案记录进行评估B.收集服务对象对介入过程和结果的看法与意见C.观察社会工作机构的变化D.使用调查方法，收集介入效果的数据和事实资料
以下论述中，不属于收集评估资料的方法的是（ ）。A.收集服务对象档案进行评估B.收集服务对象对介入过程和结果的看法与意见C.观察社工机构的变化D.使用调查方法收集介入效果的数据和事实资料
培训评估是依据培训的（）和要求，从培训项目中收集信息和数据，运用一定的评估指标和方法，以判断培训的价值和质量的过程。A、策略B、含义C、技巧D、目的
培训评估报告的附录内容包括（）。A、部分原始资料B、培训教材C、收集和分析资料用的问卷D、培训方法描述E、培训试卷
论述收集电视收视率数据的几种方法，并比较它们的优缺点。
员工培训中培训评估的过程不包括（）A、收集数据B、分析数据C、做出结论D、把结论和培训目标加以比较，提出改进意见
培训评估信息的收集方法有（）A、资料收集B、观察法C、档案法D、面谈法E、问卷调查法
以下论述中，不属于收集评估资料的方法的是（）。A、利用档案记录进行评估B、收集服务对象对介入过程和结果的看法与意见C、观察社工机构的变化D、使用调查方法，收集介入效果的数据和事实资料
问答题论述收集电视收视率数据的几种方法，并比较它们的优缺点。
单选题培训评估是依据培训的目的和要求，从培训项目中收集信息和数据，运用一定的评估指标和方法，以判断培训的（）的过程。A内容和范围B方法和手段C需求和目标D价值和质量
单选题员工培训中培训评估的过程不包括（）A收集数据B分析数据C做出结论D把结论和培训目标加以比较，提出改进意见
单选题以下论述中，不属于收集评估资料的方法的是（）。A利用档案记录进行评估B收集服务对象对介入过程和结果的看法与意见C观察社工机构的变化D使用调查方法，收集介入效果的数据和事实资料
单选题培训评估是依据培训的（）和要求，从培训项目中收集信息和数据，运用一定的评估指标和方法，以判断培训的价值和质量的过程。A策略B含义C技巧D目的
多选题培训评估信息的收集方法有（）A资料收集B观察法C档案法D面谈法E问卷调查法
多选题培训效果评估的开展必须要遵循科学的程序，一般包括（ ）基本步骤。A明确培训评估的目的B培训评估方案的制订C培训评估信息的收集D培训评估信息的整理与分析E撰写培训评估报告