下列不能成为未成年学生监护人的是（）A、未成年学生的父母B、未成年学生的老师C、未成年学生的父母所在的单位
下列不能成为未成年学生监护人的是（）
- A、未成年学生的父母
- B、未成年学生的老师
- C、未成年学生的父母所在的单位
相关考题：
下列关于学生属性的认识，不正确的是（）。A.学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人B.学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象C.学生是接受教育的国家和社会的未成年公民D.学生是接受教育的未成年人，不能成为权利的主体
学生或者未成年学生监护人由于过错，有下列情形，造成学生事故，应当承担相关责任（）A、学生行为具有危险性，学校教师已经告诫纠正，学生不听劝阻，拒不改正的B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但为告知学校的C、学生或者未成年学生监护人有其他过错的D、以上都是
未成年学生的父母或者其他监护人（以下简称监护人）应当依法履行（），配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。学校对未成年学生不承担监护职责，但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。
下列有关监护人的说法，错误的是（）。A、监护人分为法定监护人和指定监护人两种B、未成年人的父母是未成年人的法定监护人C、未成年人父母死亡，对担任未成年人的监护人有争议的，由当地法院在未成年人的近亲属中指定D、监护人可以是一人，也可以是同一顺序中的数人
作为班主任，如你班学生在校发生学生伤害事故，正确的处理程序一般应（）。A、首先告知未成年学生的监护人，然后救助受伤害学生，再告知学校相关领导B、首先救助受伤害学生，然后告知未成年学生的监护人，再告知学校相关领导C、首先告知学校相关领导，然后告知未成年学生的监护人，再救助受伤害学生D、首先救助受伤害学生，然后告知学校相关领导，再告知未成年学生的监护人
单选题作为班主任，如你班学生在校发生学生伤害事故，正确的处理程序一般应（）。A首先告知未成年学生的监护人，然后救助受伤害学生，再告知学校相关领导B首先救助受伤害学生，然后告知未成年学生的监护人，再告知学校相关领导C首先告知学校相关领导，然后告知未成年学生的监护人，再救助受伤害学生D首先救助受伤害学生，然后告知学校相关领导，再告知未成年学生的监护人
填空题未成年学生的父母或者其他监护人（以下简称监护人）应当依法履行（），配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。学校对未成年学生不承担监护职责，但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。
多选题下列对学校心理咨询与辅导中涉及到的伦理问题理解正确的是（）A在维护未成年学生的权利时，不能一味否定作为未成年学生监护人的权力B在学校对需要帮助的学生可以实施主动干预，而非完全自愿原则C学校咨询师若担任其他工作将影响其咨询效果D对学生的咨询与成人咨询一样要严格遵循保密原则
判断题对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的，学校应当依法承担相应的责任。A对B错
单选题学生或者未成年学生监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校，学校已经履行了相应职责，行为并无不当。这时造成的学生伤害事故应该由（ ）承担责任。A学校B学生或未成年学生监护人C教师D学生的亲戚