()是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律,采用科学的工作方式和管理手段,将人、财、物等各因素合理组织起来,调动各方面的积极性。A、生活管理B、权利管理C、教育管理D、幼儿园管理

()是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律,采用科学的工作方式和管理手段,将人、财、物等各因素合理组织起来,调动各方面的积极性。

  • A、生活管理
  • B、权利管理
  • C、教育管理
  • D、幼儿园管理

相关考题:

幼儿园园长的岗位能力方面包括()。 A.有管理和指导保教工作的能力。能组织管理幼儿园卫生保健工作;指导教师制订适合幼儿发展水平的教育计划;正确评析保育和教育工作;组织开展有效的教研工作,帮助保教人员提高业务水平,改进保教工作。B.有一定的组织协调能力。能调动教职工的积极性,善于依靠和动员家长、社区等各方面的力量参与和支持幼儿园建设C.有一定的撰写文稿和口语表达能力。能拟定工作计划,撰写工作经验和研究报告,并指导教师撰写文稿。D.具有教育教学能力和多方面的兴趣。

幼儿园班级管理是学前教育机构管理的核心工作,是教师与行政人员遵循国家的学前教育政策、法规,按照儿童身心发展规律和保教工作的工作规律,采用科学的工作方式和管理手段,将人、财、物、时间、空间、信息等各要素合理组织起来,为实现国家规定的学前教育目标而进行的保教组织管理活动。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿园保育教育工作的管理核心概念是什么。() A.是对幼儿园保教工作进行全面的总结与评估B.是对幼儿园保育教育工作过程及各岗位人员的工作质量管理C.是保教管理的相关教育政策法规D.是对保教工作过程进行指导、评价

幼儿园工作评价的目的在于获得改进园所管理和保教质量的(),促进教育改革,提高保教质量。

保教常规工作管理不包括以下哪项()。 A.科学决策,制定保教战略目标B.制定幼儿园保教常规工作管理制度C.合理调配保教管理人员D.与保教老师保持密切联系

(  )均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程。A.幼儿园管理人员、教师和家长B.幼儿园管理人员、教师及幼儿C.幼儿园管理人员、幼儿及其家长D.管理人员、教师、幼儿及其家长

(  )是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节,把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来,以达到高效率实现保育和教育的目的。A.幼儿园班级管理B.幼儿园年级管理C.幼儿园教师管理D.幼儿园儿童管理

幼儿园安排行政人员代替李老师参加教师培训。幼儿园的做法()。 A. 合理,幼儿园有选派参培人员的权利 B. 合理,幼儿园有管理和教育员工的权利 C. 不合理,侵犯了李老师参加培训的权利 D. 不合理,侵犯了李老师教育教学的权利

幼儿园教育管理工作是整个管理的核心,其最大的特点是()A保教结合B以人为本C幼儿教育和为家长服务D保护幼儿的权利

幼儿园管理活动中所采用的各种手段、措施和途径,是为了实现幼儿园的()A管理目标B保育目标C教育目标D保教目标

幼儿园管理的内容是对人的管理和对财、()的管理。

()是指根据幼儿生理和心理的特点,合理地组织生活,使幼儿生活内容丰富、有规律,促进他们各器官有节奏地活动。A、生活管理B、权利管理C、教育管理D、幼儿园管理

幼儿园管理的内容是对人的管理和对财、物的管理。

幼儿园教育工作评价实行以()为主,园长以及有关管理人员、其他教师和()等参与评价的制度。

()是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律,采用科学的工作方式和管理手段,将人、财、物等各因素合理组织起来,调动各方面的积极性,优质高效的实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动。A、幼儿园管理B、幼儿园行政管理C、幼儿园行政D、幼儿园治理

幼儿园管理的()是指园所管理人员通过国家制定的各种教育的法律、法令、法规、条例和教育方针政策,对园所工作进行管理的方法。A、行政方法B、经济方法C、思想政治教育方法D、法律方法

幼儿园管理要素中,()是指育人活动和管理工作。A、人B、物C、事D、手段

幼儿园保教常规工作管理的内容()A、合理调配包教管理人员B、指定幼儿园保教常规工作管理制度C、科学决策,制订保教战略目标D、制订保教工作计划

幼儿园安排行政人员,代替李老师参加培训,幼儿园的做法()。A、合理,幼儿园有选派参培人员的权利B、合理,幼儿园有管理和教育员工的权利C、不合理,侵犯了老师参加培训的权利D、不合理,侵犯了李老师教育教学的权利

单选题幼儿园中主要保证幼儿的身体正常发育,心理健康成长,保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而进行的管理工作属于()。A生活管理B教育管理C家长管理D社区管理

填空题幼儿园工作评价的目的在于获得改进园所管理和保教质量的(),促进教育改革,提高保教质量。

单选题幼儿园管理活动中所采用的各种手段、措施和途径,是为了实现幼儿园的()A管理目标B保育目标C教育目标D保教目标

单选题幼儿园教育管理工作是整个管理的核心,其最大的特点是()A保教结合B以人为本C幼儿教育和为家长服务D保护幼儿的权利

单选题幼儿园管理要素中,()是指育人活动和管理工作。A人B物C事D手段

多选题幼儿园保教常规工作管理的内容()A合理调配包教管理人员B指定幼儿园保教常规工作管理制度C科学决策,制订保教战略目标D制订保教工作计划

单选题()是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律,采用科学的工作方式和管理手段,将人、财、物等各因素合理组织起来,调动各方面的积极性,优质高效的实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动。A幼儿园管理B幼儿园行政管理C幼儿园行政D幼儿园治理

判断题幼儿园管理的内容是对人的管理和对财、物的管理。A对B错