下列哪些属于人的心理活动过程?() A、感觉、知觉B、记忆、思维、想象C、情感情绪D、意志
认识过程不包括A:感觉、知觉B:情绪、情感C:想象、记忆D:注意E:思维
在认识过程中，能使人的感受性提高，思维清晰，情绪高涨的心理活动是。A. 思维B. 想象C. 注意D. 记忆
心理过程包括的三个过程为A．认识、情绪和意志B．感觉、知觉和注意C．气质、性格和能力D．需要、动机和兴趣E．记忆、思维和想象
下列不属于认识过程的是( )A．感觉B．记忆C．动机D．思维
心理活动过程的内容主要包括A.情感、记忆、思维B.认识、记忆、思维C.认知、情感、意志D.兴趣、理想、自我实现E.需要、动机、信念
记忆、思维、想象是属于一个人的A.认识过程B.情绪过程C.人格特征D.人格倾向 E .意志过程
心理过程包括（ ）。(A)能力、气质和性格 （B)认识、情感和意志(C)知、情、意和能力 （D)感觉、知觉、记忆、思维和动机
认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，是指（ ）。A.感知、记忆和思维B.情绪、思维和意志C.动机、需要和兴趣D.能力、气质和性格
使其他认识过程产生质变的心理活动过程是（）。A感知B记忆C想象D思维
旅游消费活动的认识过程主要通过（）等心理活动来完成。A、知觉B、感觉C、想象D、思维E、记忆
人格的主要构成成分是（）A、认识、情感、意志B、感知、记忆、思维C、需要、动机、兴趣D、气质、性格
广义的认知概念中，认知的接受过程与传统心理学中的哪些心理活动有关（）A、感觉、知觉、注意、记忆B、感觉、知觉、动机、性格C、知觉、动机、记忆、思维D、感觉、知觉、智能、性格
认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，是指（）。A、感知、记忆和思维B、情绪、思维和意志C、动机、需要和兴趣D、能力、气质和性格
人的人格上的差异主要表现在（）上A、认识过程、情绪情感过程、意志过程B、能力、气质、性格C、感知、记忆、思维、想像D、人格倾向性
人的个性上差异主要表现在（ ）A、认识过程、情绪过程、意志过程B、认识过程、情感过程、人格倾向性C、能力、气质、性格D、感知、记忆、思维、想象E、能力、气质、人格倾向性
个性心理特征的构成成分是（）A、认识、情感、意志B、感知、记忆、思维C、能力、气质、性格D、情绪、情感
下列哪些是人心理过程特性的认识过程（）A、知觉B、情感C、记忆D、情绪E、思维
下列属于顾客心理活动的认识过程的是（）。A、感觉B、知觉C、记忆D、思维
心理活动的发展包括（）A、注意与记忆的发展B、思维与想象的发展C、意志的发展D、情绪与情感的发展E、个性与性格的发展
单选题人的个性上差异主要表现在（ ）A认识过程、情绪过程、意志过程B认识过程、情感过程、人格倾向性C能力、气质、性格D感知、记忆、思维、想象E能力、气质、人格倾向性
单选题心理过程包括（）。A认识、情感和意志B能力、气质和性格C知、情、意和能力D感觉、知觉、记忆、思维和动机
单选题在认识过程中，能使人的感受性提高，思维清晰，情绪高涨的心理活动是。（）A思维B想象C注意D记忆
多选题人的人格上的差异主要表现在（）上A认识过程、情绪情感过程、意志过程B能力、气质、性格C感知、记忆、思维、想像D人格倾向性
单选题认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，是指()。A感知、记忆和思维B情绪、思维和意志C动机、需要和兴趣D能力、气质和性格
单选题使其他认识过程产生质变的心理活动过程是（）。A感知B记忆C想象D思维
单选题广义的认知概念中，认知的接受过程与传统心理学中的哪些心理活动有关（）A感觉、知觉、注意、记忆B感觉、知觉、动机、性格C知觉、动机、记忆、思维D感觉、知觉、智能、性格