()使得社会成员的心理倾向和行为方式表现出某些共同特征。 A. 文化的适应性B.文化的公共特性C.文化的社会性D.文化的差异性
“四维”健身概念中,表述不正确的是()。 A、身体健康是指身体结构和功能正常，体质健康B、心理健康是指个体能够正确认识自己，精神健康良好C、个体能够按照自我意识的准则来支配自我行为D、社会适应是指对社会生活的各种变化能良好适应
心理素质是指个体在活动中表现出来的各种内在的、深层次心理特征的总和。心理素质由心理潜能、心理特点和心理品质构成。() 此题为判断题(对，错)。
社会性是指个体在与社会环境相互作用中获得他所处的社会的各种行为规范、价值观念和知识技能，成为独立的社会成员并逐渐适应社会的过程。()
()是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出的心理和行为特征,也就是人们为了适应社会生活所形成的行为方式。 A.发展性B.生物性C.阶段性D.社会性
精神卫生工作中最主要的任务是A、维护和促进心理健康B、预防各种心理障碍、心理疾病C、矫治各种心理障碍、心理疾病D、培养健全人格E、提高人类对社会生活的适应能力
（ ）是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。A.个性B.气质C.能力D.性格
作为社会成员的个体，为适应社会生活所表现出的心理和行为特征是（ ）。A.自信心B.同情心C.情感D.社会性
从个体发展的角度看，终身教育的目的在于帮助（）不断适应社会生活的变迁和完成其（）的过程，使每一个社会成员成为一个完善的人。
个性心理特征是个体身上经常地、稳定地表现出来的各种心理特点的总和，主要包括能力、气质和性格等方面。
应激是个体“察觉”各种刺激对其生理、心理及社会系统构成威胁时出现的整体现象，所引起的反应可以是适应或适应不良。
作为社会成员的个体，为适应社会生活所表现出的心理和行为特征是（）。A、自信心B、同情心C、情感D、社会性
气质是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。
从个体发展的角度看，终身教育的目的在于帮助个人不断适应社会生活的变迁和完成其（）化的过程，使每个社会成员成为一个完善的人。
作为社会成员的个体，为适应社会生活所表现出来的心理和行为特征，是人的（）。
作为社会成员的个体，为适应社会生活所表现出来的心理和行为特征，也就是人们为了适应社会生活所形成的符合社会传统习俗的行为方式称为（）。A、社会性B、个性C、需要D、动机
（）使得社会成员的心理倾向和行为方式表现出某些共同特征。A、文化的适应性B、文化的公共特性C、文化的社会性D、文化的差异性
多选题心理素质是人类在长期的社会生活中所形成的心理活动在个体身上的积淀，是一个人在思想和行为上表现出来的比较稳定的 ( )A灵敏性B心理倾向C特征D柔韧性E能动性
判断题社会性是指个体在与社会环境相互作用中获得他所处的社会的各种行为规范、价值观念和知识技能成为独立的社会成员并逐渐适应社会的过程。A对B错
判断题应激是个体“察觉”各种刺激对其生理、心理及社会系统构成威胁时出现的整体现象，所引起的反应可以是适应或适应不良。A对B错
填空题从个体发展的角度看，终身教育的目的在于帮助个人不断适应社会生活的变迁和完成其（）化的过程，使每个社会成员成为一个完善的人。
单选题精神卫生工作中最主要的任务是（）A维护和促进心理健康B预防各种心理障碍、心理疾病C矫治各种心理障碍、心理疾病D培养健全人格E提高人类对社会生活的适应能力
判断题气质是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。A对B错
判断题个性心理特征是个体身上经常地、稳定地表现出来的各种心理特点的总和，主要包括能力、气质和性格等方面。A对B错
单选题作为社会成员的个体，为适应社会生活所表现出的心理和行为特征是（）。A自信心B同情心C情感D社会性
单选题作为社会成员的个体，为适应社会生活所表现出来的心理和行为特征，也就是人们为了适应社会生活所形成的符合社会传统习俗的行为方式称为（）。A社会性B个性C需要D动机
填空题作为社会成员的个体，为适应社会生活所表现出来的心理和行为特征，是人的（）。