环境因素与健康关系的特征包括()A、双重性B、联合作用C、选择性D、剂量-反应关系E、个体差异

环境因素与健康关系的特征包括()

  • A、双重性
  • B、联合作用
  • C、选择性
  • D、剂量-反应关系
  • E、个体差异

相关考题:

下列有关剂量效应关系和剂量反应关系的叙述错误的是() A、剂量效应关系指环境因素的剂量与机体的生物效应强度间的关系B、随剂量不同,在人群中某种效应发生率不同的关系称为剂量反应关系C、相同剂量的环境因素对不同的个体有不同的效应D、剂量效应关系和剂量反应关系均为制定卫生标准的理论基础E、剂量效应关系用于决定某种效应可接受的发生水平时的最大暴露量

致畸作用的毒理学特点中不包括 A、器官发生期的胚胎对致畸物最为敏感B、剂量与效应关系较为复杂C、物种差异以及个体差异在致畸作用中较为明显D、致畸作用的剂量反应曲线较为陡峭E、剂量-反应关系符合同一模式

环境有害因素导致机体反应的临界值A.是剂量一反应关系B.是“阈值”C.是剂量一效应关系D.是生物半衰期E.是拈抗作用

环境有害因素导致机体反应的临界值A.是剂量-反应关系B.是"阈值"C.是剂量-效应关系D.是生物半减期E.是拮抗作用

环境有害因素导致机体反应的临界值A.是剂量-反应关系B.是"阈值"C.是剂量-效应关系D.是生物半衰期E.是拮抗作用

致畸作用的毒理学特点有以下几个,但不包括A、器官发生期的胚胎对致畸物最为敏感B、剂量与效应关系较为复杂C、物种差异以及个体差异在致畸作用中较为明显D、致畸作用的剂量反应曲线较为陡峭E、剂量-反应关系符合同一模式

环境卫生学研究A.自然环境和生活居住环境与健康的关系B.生产环境和生活环境与健康的关系C.利用有利环境因素和控制不利环境因素D.生活环境和居住环境与健康的关系E.控制不利环境因素

下列都是环境流行病学调查的基本内容,除外A、调查环境中已知有害因素是否已影响人群健康,并研究其流行病学特征B、调查人群中已知的健康危害是否与环境有关C、调查传染病的暴发特征D、考核环境改善后的效果E、研究环境污染物与人群健康的剂量反应关系

影响环境污染物对健康危害程度的因素中不包括A.剂量或强度B.作用持续时间C.受害的人群数量D.个体差异E.多种因素综合作用

致畸作用的毒理学特点有以下几个,但不包括A.致畸作用的剂量反应曲线较为陡峭B.剂量-反应关系符合同一模式C.剂量与效应关系较为复杂D.物种差异以及个体差异在致畸作用中较为明显E.器官发生期的胚胎对致畸物最为敏感

近年来全国在原各级卫生防疫机构基础上,成立了各级疾病预防控制中心和卫生监督机构,使其以往环境卫生工作更加全面深入,作为环境卫生工作者更应进一步掌握环境卫生研究内容,掌握环境与健康的辩证关系,环境污染对人体健康的影响以及环境与健康关系的研究方法,健康危险度评价的基本内容和世界环境突出问题。下列有关环境与健康辩证关系描述正确的是()。A、人是环境的产物,组成人体的物质都来自其环境B、环境与人体密切联系,相互依存C、人类的健康、疾病、寿命都是环境与机体相互作用的结果D、环境有害因素对机体作用表现为剂量-效应(反应)关系E、剂量-效应关系是指随着环境有害因素剂量的增加,机体内所产生的有害生物效应而随之增强的相互关系F、剂量-反应关系是指随着环境有害因素剂量的增加,产生某种特定生物学效应的个体数而随之增加的关系

环境有害因素导致机体反应的临界值()A、是剂量-反应关系B、是"阈值"C、是剂量-效应关系D、是生物半减期E、是拮抗作用

环境卫生学研究()A、自然环境和生活居住环境与健康的关系B、生产环境和生活环境与健康的关系C、利用有利环境因素和控制不利环境因素D、生活环境和居住环境与健康的关系E、控制不利环境因素

影响环境污染物对健康危害程度的因素中不包括()。A、剂量或强度B、作用持续时间C、受害的人群数量D、个体差异E、多种因素综合作用

单选题环境有害因素导致机体反应的临界值()A是剂量-反应关系B是阈值C是剂量-效应关系D是生物半减期E是拮抗作用

单选题影响环境污染物对健康危害程度的因素中不包括()。A剂量或强度B作用持续时间C受害的人群数量D个体差异E多种因素综合作用

多选题环境因素与健康关系的特征包括()A双重性B联合作用C选择性D剂量-反应关系E个体差异

单选题以下都是影响环境污染物对人体作用的因素,其中错误的是(  )。A剂量与反应关系B个体感受差异C多因素的综合影响D作用时间与反应关系E摄入量与作用关系