在进行交叉垂距表绘制时应选择什么内容()A、交叉处管道的节点B、交叉的管线C、交点编号标注的数字D、交叉点的圆形标志

在进行交叉垂距表绘制时应选择什么内容()

  • A、交叉处管道的节点
  • B、交叉的管线
  • C、交点编号标注的数字
  • D、交叉点的圆形标志

相关考题:

为什么要检查交叉跨越及对地限距?检查时应注意哪些问题?

绘制交叉管道图时,下面的管道应断开。

在选择交谈内容时,应遵循什么内容?

在布局视图中,什么时候选择“绘制布局表格”,什么时候选择“绘制布局单元格”?

教师在组织教学活动时,对于活动内容的选择应注意什么?

在绘制构造剖面图时应如何选择剖面方向?

架空导线弧垂观测时观测档应如何选择()。A、当紧线段在6档及以下时,靠近中间选择1档B、当紧线段在6~12档时,靠近两端各选择1档,但不宜选择在有耐张杆的地方C、当紧线段在12档以上时,靠近两端及中间各选择1档,但不宜选择在有耐张杆的地方D、当紧线段在5档及以下时,靠近中间选择1档E、也可选择大跨越的特殊档距进行弧垂观测

导线机械特性曲线的计算程序如下()。A、导线控制应力计算B、导线在各种气象条件时的比载计算C、临界档距计算及有效临界档距的判别D、利用状态方程式分别求出各有关气象条件下不同代表档距值时的应力和弧垂值E、绘制各种气象条件时的应力、弧垂曲线

简述教师在选择语言教育活动内容时,应注意什么?

弧垂观测档的选择应符合下列规定:()。A、紧线段在5档及以下时靠近中间选择一档B、紧线段在6~12档时靠近两端各选择一档C、紧线段在12档以上时靠近两端及中间各选择一档D、观测档宜选档距较大和悬挂点高差较小及接近代表档距的线档E、弧垂观测档的数量可以根据现场条件适当增加,但不得减少

进行材料汇总分页材料表统计时,可以完成哪些操作()A、选择绘制某一种管道类型的材料表B、统计图中所有不同类型的管道材料C、只对当前图面的所有材料进行绘表D、绘制之前对统计的内容进行修改

下列交叉垂距表绘制流程正确的是()A、绘制交叉点垂距表前,要求先对图面上的交叉节点进行编号B、要选择交叉点的圆形标志而不是选择标注的数字C、选择完交叉口示意图的截取范围后,一并绘制表格D、表格绘制完成,命令行会提示交叉口示意图的截取范围

配电线路导线弧垂、限距及交叉跨越距离测量()进行。A、五年B、根据巡视结果C、三年

在进行导线点选择时,相邻点间应通视良好,便于()和量距。

交叉垂距表描述正确的是()A、表中数据会根据是否满足规范用不同颜色的文字表示B、出表内容通过交叉点垂距表设置C、不需要编号直接选择管道即可绘表D、标高调整后表中数据可实时更新

通过交叉垂距表可以看到哪些内容()A、对应每个交叉编号上下两根管道的高程B、对应每个交叉编号上下两根管道的标高类型C、对应每个交叉编号上下两根管道的代号D、对应每个交叉编号上下两根管道的规格

以下哪些选项是软件提供的绘制材料表的方法()A、手工输入绘制材料表B、图面选择绘制材料表C、管代号绘制材料表D、材料汇总绘制材料表

若要设置管线连接的节点,以便在布置井类时使用,可使用下列哪个功能()A、管道设置B、交叉点垂距表设置C、节点管理D、布置井类

在巡视导线时应注意()A、导线质量B、接头情况C、弧垂大小D、交叉跨越距离

多选题下列交叉垂距表绘制流程正确的是()A绘制交叉点垂距表前,要求先对图面上的交叉节点进行编号B要选择交叉点的圆形标志而不是选择标注的数字C选择完交叉口示意图的截取范围后,一并绘制表格D表格绘制完成,命令行会提示交叉口示意图的截取范围

单选题配电线路导线弧垂、限距及交叉跨越距离测量()进行。A五年B根据巡视结果C三年

多选题交叉垂距表描述正确的是()A表中数据会根据是否满足规范用不同颜色的文字表示B出表内容通过交叉点垂距表设置C不需要编号直接选择管道即可绘表D标高调整后表中数据可实时更新

多选题通过交叉垂距表可以看到哪些内容()A对应每个交叉编号上下两根管道的高程B对应每个交叉编号上下两根管道的标高类型C对应每个交叉编号上下两根管道的代号D对应每个交叉编号上下两根管道的规格

多选题进行材料汇总分页材料表统计时,可以完成哪些操作()A选择绘制某一种管道类型的材料表B统计图中所有不同类型的管道材料C只对当前图面的所有材料进行绘表D绘制之前对统计的内容进行修改

单选题若要设置管线连接的节点,以便在布置井类时使用,可使用下列哪个功能()A管道设置B交叉点垂距表设置C节点管理D布置井类

单选题在进行交叉垂距表绘制时应选择什么内容()A交叉处管道的节点B交叉的管线C交点编号标注的数字D交叉点的圆形标志

问答题简述教师在选择语言教育活动内容时,应注意什么?