以下关于幼儿记忆说法错误的是（）。A、幼儿形象记忆的效果优于语词记忆B、幼儿无意记忆的效果优于有意记忆C、幼儿有意再现的发展先于有意识记D、幼儿机械记忆的效果优于意义记忆
以下关于幼儿记忆说法错误的是（）。
- A、幼儿形象记忆的效果优于语词记忆
- B、幼儿无意记忆的效果优于有意记忆
- C、幼儿有意再现的发展先于有意识记
- D、幼儿机械记忆的效果优于意义记忆
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以下关于AD的认知障碍,说法错误的是()。 A、记忆障碍(近记忆力，个人经历记忆，生活中重大事件)B、定向障碍(时间、地点、人物)C、语言障碍(命名，复述，表达，模仿语言，语言空洞)D、视空间能力正常E、执行能力下降
对于学前儿童记忆的发展，以下说法不正确的是：()A.无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展B.记忆的理解和组织程度逐渐提高C.语词记忆占优势，形象记忆逐渐发展D.幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展
关于有意记忆，下列说法错误的是（ ）。A.儿童的有意记忆在2～3岁时开始出现B.幼儿只有在成人的引导下，才会使用有意记忆C.让幼儿看过一个玩具，他可能记不住玩具的样子，但能再认出来D.整个幼儿时期，有意记忆一直发展，逐渐超过无意记忆
下面关于幼儿期记忆发展的描述错误的是A.幼儿的记忆容量增加迅速，到幼儿末期已经达到了成人的水平B.幼儿时期的儿童无意识记占优势C.幼儿时期的儿童形象记忆占主要地位D.幼儿时期的儿童不能主动自觉地采用记忆策略
关于知觉等，以下说法错误的是（）A、听觉和嗅觉接触远距离的刺激B、长时记忆是感觉记忆和工作记忆的中间阶段C、感知记忆随时间的消逝而衰退D、人的知觉过程所包含的信息和加工方式主要体现为自下而上的加工和自上而下的加工两种方式
单选题以下关于幼儿园角色区的教育功能说法错误的是()。A能够满足幼儿模仿成人世界的需要B是扩大幼儿生活经验、发展语言能力的有效途径C是幼儿理解他人情感和需要的有效途径D是幼儿审美和创造的过程
单选题关于知觉等，以下说法错误的是（）A听觉和嗅觉接触远距离的刺激B长时记忆是感觉记忆和工作记忆的中间阶段C感知记忆随时间的消逝而衰退D人的知觉过程所包含的信息和加工方式主要体现为自下而上的加工和自上而下的加工两种方式
单选题关于幼儿记忆不正确的说法是（）A记得快忘得也快B容易混淆C语词记忆占优势D机械识记为主