（）是形成创业能力的重要手段。A、知识和技能B、关键能力的培养C、积极参与创业实践D、方法和技巧

（）是形成创业能力的重要手段。

  • A、知识和技能
  • B、关键能力的培养
  • C、积极参与创业实践
  • D、方法和技巧

相关考题：

下列关于创业能力说法正确的有（）。A、创新能力是创业能力的核心B、决策能力是创业能力的支柱C、组织协调能力是创业能力的基础D、交往应变能力是创业能力的保证E、专业知识技能是创业能力的关键
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创业大学生要培养自己的社交能力，可以从以下几个方面进行？（）A、讲究语言艺术，培养良好的文字表达能力和口头表达能力。B、提升自我内涵与修养。C、丰富人际交往的相关知识。D、积极参与实践，拓展自身能力。
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大学生创业教育的目标包括如下一些方面（）。A、既注重培养创新思维方式，也注重培养动手和实践能力B、培养出成功的创业家C、塑造和开发一些创业者需要的能力，比如领导能力，沟通能力等D、认知创业过程，激发创业潜能E、培养出高级管理人员
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老干妈陶华碧文化知识基础非常薄弱，却获得了创业的成功，可见创业成功与否，关键的是实践能力，与学习能力没有什么关系。
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创业培训的目的是帮助具有（）的人员学习创业技能、树立创业意识和市场竞争意识，掌握和了解企业创办及管理的基本知识。A、创业愿望B、创业成功C、创业能力D、创业条件
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国家依法发展职业教育，鼓励开展职业培训，促进劳动者提高的能力是（）。A、职业技能和创业能力B、职业技能和就业能力C、就业能力和创业能力D、创新能力和创业能力
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新的教师培养模式注重发展教师（）A、传授知识的能力B、教育实践能力和研究能力C、学习理论知识的能力D、组织教育活动的技能技巧
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创业能力是影响创业实践活动效率、保证顺利实现创业目标的（），一般包括专业技术能力、经营管理能力和综合能力。A、特殊能力B、一般能力C、关键D、个人魅力
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大学生在创业经营过程中，因缺乏创业知识和能力而导致创业失败的风险称为（）A、知识风险B、技能风险C、法律风险D、能力风险
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在创业过程中，创业大学生要把创业知识应用到创业实践中，需要完善的创业能力有（）。A、社交能力B、领导能力C、创新能力D、分析能力
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戴卫·格耶瓦里和丹尼尔·弗葛尔认为，创业活动的最为关键要素是（）A、创业机会B、创业意愿C、创业技能D、创业环境E、创业能力
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创业基本素质包含创业意识、创业心理品质、创业社会知识和（）A、一般能力B、社会能力C、把握机会能力D、创业能力
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创业能力的评价指标包括（）。A、创业知识储备B、创业专门技能C、创业成果D、创业思维能力
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创业能力作为一种智力资本，一般属于企业的关键技能和隐性知识，可以分为个人层面的创业能力和组织层面的创业能力。
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创业精神的培育可以通过以下途径和方法实现（）A、知识和技能学习B、创业实践和实训C、继承前人精神D、培养兴趣特长
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判断题创业能力作为一种智力资本，一般属于企业的关键技能和隐性知识，可以分为个人层面的创业能力和组织层面的创业能力。A对B错
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多选题在创业过程中，创业大学生要把创业知识应用到创业实践中，需要完善的创业能力有（）。A社交能力B领导能力C创新能力D分析能力
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多选题戴卫·格耶瓦里和丹尼尔·弗葛尔认为，创业活动的最为关键要素是（）A创业机会B创业意愿C创业技能D创业环境E创业能力
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单选题创业能力是影响创业实践活动效率、保证顺利实现创业目标的（），一般包括专业技术能力、经营管理能力和综合能力。A特殊能力B一般能力C关键D个人魅力
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单选题大学生在创业经营过程中，因缺乏创业知识和能力而导致创业失败的风险称为（）A知识风险B技能风险C法律风险D能力风险
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多选题下列关于创业能力说法正确的有（）。A创新能力是创业能力的核心B决策能力是创业能力的支柱C组织协调能力是创业能力的基础D交往应变能力是创业能力的保证E专业知识技能是创业能力的关键
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多选题创业大学生要培养自己的社交能力，可以从以下几个方面进行？（）A讲究语言艺术，培养良好的文字表达能力和口头表达能力。B提升自我内涵与修养。C丰富人际交往的相关知识。D积极参与实践，拓展自身能力。
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单选题新的教师培养模式注重发展教师（）A传授知识的能力B教育实践能力和研究能力C学习理论知识的能力D组织教育活动的技能技巧
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多选题大学生创业教育的目标包括如下一些方面（）。A既注重培养创新思维方式，也注重培养动手和实践能力B培养出成功的创业家C塑造和开发一些创业者需要的能力，比如领导能力，沟通能力等D认知创业过程，激发创业潜能E培养出高级管理人员
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多选题创业精神的培育可以通过以下途径和方法实现（）A知识和技能学习B创业实践和实训C继承前人精神D培养兴趣特长
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单选题（）是形成创业能力的重要手段。A知识和技能B关键能力的培养C积极参与创业实践D方法和技巧
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多选题创业能力的评价指标包括（）。A创业知识储备B创业专门技能C创业成果D创业思维能力
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