在布置学生工作是遭到学生的反对,要如何处理?

在布置学生工作是遭到学生的反对,要如何处理?


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教师应该如何给学生布置作业?

如何处理迟到的学生?

如何尊重学生()。 A、给学生少布置点作业B、尊重学生的需求C、满足学生的一切需求

外国的一个教育家说过“要认识学生,要学习学生”,对这种说法你如何看?

女子师范大学的学生们为反对当局而惨遭镇压的事件激起全国各界人士的强烈反抗。从上面这句话我们可以知道( )。A.各界人士的反抗遭到镇压B.当局对学生不满所以镇压学生C.各界人士普遍支持学生们的运动D.各界人士对当局不满

要培养学生善于思考、善于质疑、善于发问的良好习惯,反对迷信、反对盲从、反对抄袭等不良学风。

对于不写作业的学生你会如何处理?假使学生家长也漠不关心,你会如何处理?

你上任后,在布置工作时遇到下级反对,将如何处理?

在布置学生工作时遭到学生的反对,要如何处理?

一个教育家说过“教师要认识学生,要学习学生”,对这种说法你如何看?

你在课前批评了一位学生,在课上请这位学生回答问题,这位学生故意回答错误,你会如何处理?

作业布置的目的在于培养学生掌握知识与解决问题的能力,以下关于作业布置的说法错误的是( )。A.作业的布置应体现课堂教学要达到的教学目标B.针对教材和学生实际,教师要精心选择作业题C.作业布置无需考虑学生的兴趣D.学生的水平存在一定的差异性,这就要求作业的布置要体现层次性。

你被单位录取后,在一次布置领导安排的工作时遇到群众反对,将如何处理?

在部署工作时遇到下级反对,你将如何处理?

你让学生抄20遍生词,有学生说不想抄,太简单,他都会,要怎么处理?你布置学生练字20个,学生说都会,再练有什么用,累死人,你怎么办?

外国的一个教育家说:“要认识学生,要学习学生”,对这种说法你如何看?

如何改变学生的不良习惯?()A、要做好家长的工作B、要对学生多一点宽容与幽默感C、要建立正确的良好的师生关系D、教师首先要起到表率作用E、要遵循教育规律F、要善于抓住学生的心理G、要学会赏识自己的学生

在实际工作中,应该如何把握“爱学生”的尺度?

如何处理学生突发事件(学生在外面打架)?

教学活动在教学工作中处于十分重要的地位。下列行为属于教学活动的是()。A、老师在课堂上布置作业让学生练习B、老师对学生的学习做出评定C、为顺利实施品德活动课,师生课前各自准备了课件、道具和各种资料D、老师在课堂上对学生实施各种辅导

辅导员要如何处理学生中“贫富差距”问题。

教室是学生的一个重要组成部分。它不仅是学生日常学习的场所,更是一个集体团结奋进的阵地,是同学们交流、互助、活泼发展的平台。因此教师布置很重要,教师布置时应注意()。A、教室设计、布置的主权归还学生B、教室的设计、布置要人性化、个性化C、教室的设计、布置要整体化、动态化、规律化D、教室的设计、布置要情感化、知识化

问答题在布置学生工作是遭到学生的反对,要如何处理?

多选题教室是学生的一个重要组成部分。它不仅是学生日常学习的场所,更是一个集体团结奋进的阵地,是同学们交流、互助、活泼发展的平台。因此教师布置很重要,教师布置时应注意()。A教室设计、布置的主权归还学生B教室的设计、布置要人性化、个性化C教室的设计、布置要整体化、动态化、规律化D教室的设计、布置要情感化、知识化

问答题要组织100名大学生支教,你是教育局的工作人员,请问你如何组织对这些大学生支教的培训工作?

问答题辅导员要如何处理学生中“贫富差距”问题。

多选题教学活动在教学工作中处于十分重要的地位。下列行为属于教学活动的是()。A老师在课堂上布置作业让学生练习B老师对学生的学习做出评定C为顺利实施品德活动课,师生课前各自准备了课件、道具和各种资料D老师在课堂上对学生实施各种辅导