下列不属于决策者只寻求满意结果的原因的是()A、只能满足于在现有方案中寻找B、决策者能力的缺乏C、选择最佳方案需要花大量的时间和金钱D、决策者只需要有满意的结果

下列不属于决策者只寻求满意结果的原因的是()

  • A、只能满足于在现有方案中寻找
  • B、决策者能力的缺乏
  • C、选择最佳方案需要花大量的时间和金钱
  • D、决策者只需要有满意的结果

相关考题:

按照经济理性决策模型,决策者的特征包括( )。 A.从途径—目标意义上分析,决策完全理性 B.决策者遵循的是满意原则,在选择时不必知道所有的可能方案 C.决策者可以知道所有备选方案 D.决策者可以采用经验启发式原则或一些习惯来进行决策 E.决策者在选择备选方案时,试图寻找令人满意的结果

下列选项中关于目标规划的表述正确的是()A. 考虑现有的资源的条件下,就多个经营目标寻求满意解,即使得完成的目标的总体结果离事先制定目标的差距最小B. 考虑现有的资源的条件下,就多个经营目标寻求最优解,即使得完成的目标的总体结果离事先制定目标的差距最小C. 现有的资源的条件下,就多个经营目标寻求满意解,即使得完成的目标的总体结果离事先制定目标的差距最大D. 以上说法均不正确。

购买商品并使用后,客户在下列哪种情况下满意度最高?() A.拥有模式等同寻求模式B.拥有模式大于寻求模式C.拥有模式小于寻求模式D.没有寻求模式

对经济理性模型表述正确的是( )。A.在选择备选方案时,决策者试图使自己满意,或者寻找令人满意的结果B.决策者所认知的世界是真实世界的简化模型C.决策者在进行选择可以知道所有的可能方案D.与有限理性模型的差异主要体现在质的差异上

关于有限理性模型内容的说法,正确的是( )。A.决策者可以知道所有的可能方案B.决策者可以通过计算选出最佳方案C.决策者的目标是找到令人满意的结果D.存在完整和一致的偏好系统,使决策者在备选方案中进行选择E.决策者认知的是世界真实世界的简化模型

关于有限理性模型内容的说法,正确的是()。A:决策者可以知道所有的可能方案B:决策者可以通过计算选出最佳方案C:决策者的目标是找到令人满意的结果D:存在完整和一致的偏好系统,使决策者在备选方案中进行选择E:决策者认知的是真实世界的简化模型

下列关于有限理性模型内容的说法,正确的是()。A:决策者可以知道所有的可能方案B:决策者可以通过计算选出最佳方案C:决策者的目标是找到令人满意的结果D:存在完整和一致的偏好系统,使决策者在备选方案中进行选择E:决策者认知的是真实世界的简化模型

关于有限理性模型内容的说法,正确的有(  )。A.决策者可以知道所有的可能方案B.决策者可以通过计算选出最佳的方案C.决策者的目标是找到令人满意的结果D.存在完整和一致的偏好系统,使决策者在备选方案中进行选择E.决策者认知的是真实世界的简化模型

()是一种由已知结果去寻求未知原因的实验。

下列选项中关于目标规划的表述正确的是()A、考虑现有的资源的条件下,就多个经营目标寻求满意解,即使得完成的目标的总体结果离事先制定目标的差距最小B、考虑现有的资源的条件下,就多个经营目标寻求最优解,即使得完成的目标的总体结果离事先制定目标的差距最小C、现有的资源的条件下,就多个经营目标寻求满意解,即使得完成的目标的总体结果离事先制定目标的差距最大D、以上说法均不正确

下列选项中不属于影响教育决策因素分类中个人因素的选项是()。A、决策者的决策能力B、决策者的决策风格C、决策者的思想观念D、决策组织的因素

对于风险型决策问题,只须将每个方案下的事态体化为一个确定的值,然后比较这些确定值的大小即可确定决策者最满意的方案。

购买商品并使用后,客户在下列哪种情况下满意度最高?()A、拥有模式等同寻求模式B、拥有模式大于寻求模式C、拥有模式小于寻求模式

下列哪项不属于古典决策理论的主要内容()?A、决策者应该建立一个合理的自上而下的执行命令的组织体系B、决策的目的是始终都在与本组织获取最大的经济利益C、决策不可能实现最优化原则,只能采取令人满意的准则D、决策者必须全面掌握有关,决策环境的信息情报

因为人们很难获得最优决策,只能接受满意决策,而满意决策完全取决于决策者的主观判断,所以结果往往是"走一步,看一步,摸着石头过河。

赫伯特·西蒙认为,决策者在管理决策中不可能达到最优程度,而只能追求一种满意的决策结果()

行为决策理论的主要内容()A、人是有限理性的B、决策者在识别和发现问题时容易受直觉上偏差的影响C、决策者应建立一个自上而下的执行命令的组织系统D、决策者只能做到尽量了解各种备选方案的情况E、在风险决策中,决策者对待风险的态度很重要F、决策者往往只追求满意的结果。

按照经济理性决策模型,决策者的特征包括( )。A、从目标意义上分析,决策完全理性B、决策者遵循的是满意原则,在选择时不必知道所有的可能方案C、决策者可以知道所有备选方案D、决策者可以采用经验启发式原则或一些习惯来进行决策E、决策者在选择备选方案时,试图寻找令人满意的结果

西蒙的有限理性模型更加接近现实,该模型认为()。A、对计算复杂性无限制B、采用的是满意原则而非最大化原则C、决策者认知的是简化的世界D、边际成本等于边际收益E、在选择备选方案时,决策者试图使自己满意,或者寻找令人满意的结果

单选题下列不属于决策者只寻求满意结果的原因的是(  )。A只能满足于在现有方案中寻找B决策者能力的缺乏C选择最佳方案需要花大量的时间和金钱D决策者只需要有满意的结果

多选题决策者只寻求满意结果的原因有_________。A只能满足于在现有方案中寻找B决策者能力的缺乏C选择最佳方案需要花大量的时间和金钱D决策者只需要有满意的结果

填空题()是一种由已知结果去寻求未知原因的实验。

多选题行为决策理论的主要内容()A人是有限理性的B决策者在识别和发现问题时容易受直觉上偏差的影响C决策者应建立一个自上而下的执行命令的组织系统D决策者只能做到尽量了解各种备选方案的情况E在风险决策中,决策者对待风险的态度很重要F决策者往往只追求满意的结果。

多选题相对于理性模型,西蒙的有限理性模型更加接近现实,该模型认为(  )。A在选择备选方案时,决策者试图使自己满意,或者寻找令人满意的结果B决策者可以知道所有备选方案C决策者所认知的世界是真实世界的简化模型D由于采用的是满意原则而非最大化原则,决策者在进行选择的时候不必知道所有的可能方案E由于决策者认知的是简化的世界,因此可以用相对简单的经验启发式原则,或者商业窍门

单选题对有限理性模型的表述错误的是( )。A在选择备选方案时,决策者试图使自己满意。或者寻找令人满意的结果B决策者所认知的世界是真实世界的简化模型C决策者在进行选择的时候不必知道所有的可能方案D与理性模型的差异主要体现在质的差异上

多选题关于有限理性模型内容的说法,正确的是(  )。A决策者可以知道所有的可能方案B决策者可以通过计算选出最佳方案C决策者的目标是找到令人满意的结果D存在完整和一致的偏好系统,使决策者在备选方案中进行选择E决策者认知的是真实世界的简化模型

单选题下列选项中不属于影响教育决策因素分类中个人因素的选项是()。A决策者的决策能力B决策者的决策风格C决策者的思想观念D决策组织的因素