现代教育技术尤其强调()的过程与资源的研究。

现代教育技术尤其强调()的过程与资源的研究。


相关考题:

现代教育技术的研究内容包括() A.教学过程系统化设计和组织实施B.教育信息技术资源的开发与使用C.信息技术环境下学习资源与学习过程的管理与评价D.追求教育的最优化

现代教育技术是运用现代教育思想、理论和现代信息技术,通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现()的理论和实践。 A、教学过程B、教学优化C、教学资源D、教学结果

南国农教授指出,教育技术的学科特色可以用“三强调”概括。强调以现代教育媒体的研究与应用为中心;强调以现代教育思想理论为指导;强调实现现代信息技术与现代教育思想理论的融合。这就是教育技术学科与相关学科,如教育学、教学论、学习论等最明显的不同,也是中国的教育技术与美国、日本教育技术最明显的不同之处。() 此题为判断题(对,错)。

以下不是现代教育技术研究模式的发展变化阶段的是()。 A、描述与观察研究B、ATI研究C、价值研究D、实用研究

研究热点集中在学习过程和学习资源是现代教育技术学研究的新特点。() 此题为判断题(对,错)。

指运用现代教育理论和现代科技成果,通过对教与学过程和教与学资源的设计,开发、利用、评价、管理,以实现教学优化的理论与实践的是( )。A.近代教育技术B.现代教育技术C.古代教育技术D.教育计划

现代教育技术研究的范畴和内容包括什么?

现代教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的()和()。

现代教育技术的研究对象()A、学习过程和学习资源B、学习态度C、学习结果D、学习动机

学习过程与学习资源的开发,主要是指将()应用于教育教学过程的开发研究。A、粉笔B、黑板C、音像技术D、电子出版技术

下列关于教育技术说法正确的是()A、研究现代教育技术的着眼点与归宿就是研究现代教育媒体的应用B、现代教育技术应当着眼于系统观点和系统方法对有关资源和过程进行整体研究C、现代教育技术的任务就是研究教育与教学手段的改革D、当代的教育技术是作为开发和使用新技术来支持学习的一种方法

教育信息化实践证明,以()为核心的现代教育技术对于改进教学、提高教学效益具有不可替代的作用。A、教学过程B、教学资源C、信息技术D、教学设计与实施

教育技术学的研究对象是()A、教育技术B、媒体技术C、教学方法与手段D、学习过程与资源

国外现代教育技术是在()的促进下兴起的。A、系统科学理论研究发展B、学习与教学理论研究发展C、教育传播理论研究发展D、直观教育与媒体技术

现代教育技术是运用(),通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教学优化的理论和实践。A、现代教育思想B、现代教育理论C、教育制度D、现代信息技术

对于现代教育技术与教育变革的关系,以下理解不正确的是()。A、学习空间与方式的变革B、教学方法与手段的变革C、教学资源的利用D、教学过程要素关系的转变

现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和系统方法。

教育技术的研究对象是()。A、教育科学B、硬件技术及软件技术C、信息技术D、学习过程与学习资源

现代教育技术研究的范畴包括什么?

使用现代教育技术这个词的原因有两种情况:一是广义观念的教育技术指教育、教学过程中应用的一切技术方法、手段的总称,为区分古代“口耳之术”、“言传身教的技能技巧”的传统教学方法和手段与现代的媒体技术、系统技术等加以区别。二是用现代教育技术概念界定教育中的现代技术,强调现代技术在教育中的开发与应用。

现代教育技术的应用强调()为指导。

研究与开发并行过程,有利于实现技术、资源、过程在设计中的集成。

判断题研究与开发并行过程,有利于实现技术、资源、过程在设计中的集成。A对B错

填空题现代教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的()和()。

填空题现代教育技术的应用强调()为指导。

判断题使用现代教育技术这个词的原因有两种情况:一是广义观念的教育技术指教育、教学过程中应用的一切技术方法、手段的总称,为区分古代“口耳之术”、“言传身教的技能技巧”的传统教学方法和手段与现代的媒体技术、系统技术等加以区别。二是用现代教育技术概念界定教育中的现代技术,强调现代技术在教育中的开发与应用。A对B错

填空题现代教育技术尤其强调()的过程与资源的研究。