以下关于著作权贸易的说法,错误的是()A、著作权贸易实际上指的是著作权中的财产权贸易B、狭义的著作权贸易,通常指涉外或国际著作权贸易C、著作权贸易作为知识产权贸易的一种,也是无形财产权贸易D、著作权贸易就是我国出版业习称的“出版贸易”

以下关于著作权贸易的说法,错误的是()

  • A、著作权贸易实际上指的是著作权中的财产权贸易
  • B、狭义的著作权贸易,通常指涉外或国际著作权贸易
  • C、著作权贸易作为知识产权贸易的一种,也是无形财产权贸易
  • D、著作权贸易就是我国出版业习称的“出版贸易”

相关考题:

数字出版产品策划与传统出版物选题策划的相同点是()。A、整体策划B、全程策划C、系统策划D、单项策划

出版物的精神生产过程和物质生产过程所具有的特点包括()。A、物质生产过程必须在编辑参与下才能完成B、精神生产过程由作者独立完成,是为了满足人们的精神生活需要C、物质生产过程由复制单位完成,是为了满足人们的物质生活需要D、精神生产由作者和编辑完成,物质生产过程生产产品形式E、精神生产由作者和编辑完成,物质生产由复制单位完成

在我国,着作权纠纷的处理方法有()。A、调解B、反侵权C、仲裁D、诉讼E、教育引导

设立电子出版物出版单位必须具备的条件包括()等。A、有出版单位的名称、章程B、有合理的经营管理制度C、有确定的业务范围D、有固定的工作场所E、有在国有银行开设的银行账户

关于出版合同的签订,下列表述中正确的是()。A、出版合同应由责任编辑签订B、出版合同应在编辑加工完成后签订C、出版合同应在审稿通过后签订D、出版合同应由出版社法定代表人签订E、出版合同内容应由出版社与作者协商拟定

近现代时期洋务派创办的京师同文馆在北京开办后,翻译出版了大量西方书籍,影响最大的有()。A、陈天华《猛回头》B、丁匙良《万国公社》C、毕利干《化学指南》D、毕利干《化学阐原》E、邹容《革命军》

编辑学要研究()等。A、编辑历史B、适合图文编辑使用的计算机软件C、编辑队伍建设D、编辑活动的创造性E、编辑与作者、读者的关系

以著作权贸易方式引进出版电子出版物,除了需载明引进出版许可证号外,还应当载明()。A、原出版者的出版物号B、原出版物出版日期和条码C、著作权授权合同登记证号D、著作权授权的期限

录像节目后期编辑制作所需的编辑制作系统,包括()等设备。A、专业摄像机和录像机B、录像编辑机和视频特技机C、照明灯和光度计D、录音机和字幕机E、视音频编辑控制台

不能用于出版的作品是()。A、设计图稿B、舞蹈录像C、建筑模型D、说唱录音

《经济大视野》是经济类双月刊,A4开本,在甲省出版,向国内外公开发行。该刊编辑部未公开说明过稿件审阅处理的期限。2010年3月中旬,该编辑部收到两篇稿件。一篇是作者李建华投寄的《中美博弈》,其中详细介绍了中美两国几次经济谈判的交锋情况,并首次披露了中国国家主要领导人在决策过程中的一些讲话和活动;另一篇是作者赵敏投寄的《经济系学生如是说》,主要以某高校经济系的学生为例,列出了大学生们所反映的在学习目的、就业取向、恋爱和社交等方面存在的一些困惑,并提出如何正确引导的建议。 助理编辑张宁审稿后,认为两篇稿件都写得不错,建议采用。编辑王敏复核张宁的审稿意见时,认为《中美博弈》可以采用,但《经济系学生如是说》不宜采用。张宁按王敏的指导修改了审稿意见,王敏再次审核后表示同意。复审和终审也都认可审稿意见,并要求把《中美博弈》安排在最近准备版的一期中刊出。王敏未通知李建华,便把《中美博弈》排入该刊当年第3期的发稿目录中,随后进行编辑加工整理,按规定程序报经审定后发稿。 6月10日,《经济大视野》第3期出版。两天后,张宁按王敏的安排,把样刊寄给李建华,同时附短信说明稿酬将在6月底之前支付。《中美博弈》所在栏目的版式是每面排40行,双栏,栏宽23字,栏间空2字;该文共占3面零18行。该刊编辑部对这类文章的例行稿酬标准为70元/千字。 6月20日,稿酬还没有寄出,《经济大视野》的一名编辑发现,刚出版的月刊《回顾与思考》6月号上也刊登了署名为李建华的《中美博弈》,而且并非转载。王敏当即向《回顾与思考》编辑部了解。对方回答说,这是李建华本人在4月25日投来的稿件,编辑部审稿后认为不错,就发表了。王敏又打电话向李建华询问。李建华称《回顾与思考》编辑部所说情况属实。王敏指责李建华一稿两投,损害了《经济大视野》的利益,并说因此将不支付稿酬。李建华不接受王敏的指责,说了一句“如你们不付稿酬,我就上法院告你们”后,就挂了电话。一波未平,一波又起。6月21日,甲省新闻出版局把《经济大视野》主编召到局里,严厉批评该刊在登载《中美博弈》过程中违反、出版行政管理规定的行为,责令立即停止发行第3期《经济大视野》,待问题查实后接受进一步的行政处罚。按照《经济大视野》编辑部的例行稿酬标准,李建华可获得稿酬多少元?请列出算式计算后回答。