不同的音响特征表现出不同的音乐元素。
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音乐课上，何老师给出“暴风雨”主题引导学生利用钥匙、笔盒、桌椅、易拉罐、水杯等物品，即兴敲击不同的节奏，体验不同的音响效果，上述音乐教学内容属于高中音乐课程的哪个模块( )A.音乐鉴赏B.音乐与舞蹈C.音乐与戏剧表演D.创作
在音乐作品中，不同的节奏和速度就占有不同的时间。节奏和速度的各种变化组合，音乐作品中的音程、和声、复调、曲式、织体等相互的运作形成了音乐的空间。这段话说的是音乐的（）特征。A、音响和听觉的艺术B、时间和空间的艺术C、表情和艺术
瑜伽音乐的选择要求是什么？（）A、随便选择音乐，以嘈杂为主B、不需要瑜伽音乐C、根据不同风格和老师授课的特点，可以选择不同元素的音乐D、建议选择纯音乐，有助于放松身心的同时不会被歌词影响练习
单选题在音乐作品中，不同的节奏和速度就占有不同的时间。节奏和速度的各种变化组合，音乐作品中的音程、和声、复调、曲式、织体等相互的运作形成了音乐的空间。这段话说的是音乐的（）特征。A音响和听觉的艺术B时间和空间的艺术C表情和艺术
多选题电视声音按照创作主体和创作方式的不同可以分为（）.A人声B人造声C音乐D音响