网络教室的完整构成包括（）。A、多媒体计算机、控制系统B、资源系统、网络连接C、幻灯投影机、网络连接D、网络连接、实物展示台
网络教室的完整构成包括（）。
- A、多媒体计算机、控制系统
- B、资源系统、网络连接
- C、幻灯投影机、网络连接
- D、网络连接、实物展示台
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自然景观美学构成条件不包括（）。A、自然真实性、完整性B、由形象、色彩、动态、声音、质感与空间格局与组合关系构成的形式美C、由结构完整、生物多样性和生态环境功能构成的生态美D、由历史性、完整性、稀有性等构成的有益人类的功能美
关于网络教室的叙述正确的是（）。A、网络教室是由教师用计算机、学生用计算机、高速度大存储量的计算机服务器、影音传输器及其他附件组成的B、网络教室可用传统网卡、网线等进行有线连接C、网络教室不可以在一个固定教室D、网络教室可利用局域网和相应软件将分散的网络终端构成一个虚拟网络教室，从而打破空间限制
罗老师将学生带到多媒体网络教室学习《圆明园的毁灭》一课，通过图像、音频、视频、并让学生分组搜索有关圆明园的网络资源，让学生深入理解课文，激发学生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。下列有关多媒体网络教室说法正确的是：（）A、网络教室有利于学生开展自主探究性学习；B、教师在网络教室上课管理难度会增加；C、自主探究性学习必须在网络教室里进行；D、网络教室能给学生带来更多的学习资源。
网络教室的基本构成包括（）A、多媒体计算机、控制系统、资源系统、网络连接B、教师机、学生机、控制系统、网络连接C、教师机、学生机、幻灯投影机、网络连接D、多媒体计算机、控制系统、网络连接、幻灯投影机
下列选项中，对于《协调制度》规类总规则，理解正确的是（ ）。A、品目所列货品，仅包括该项货品的完整品B、品目所列货品，包括该项货品的完整品在进口或出口时的未组装件或拆散件C、品目所列某种材料构成的货品，包括全部或部分由该种材料构成的货品D、品目所列某种材料构成的货品，仅包括全部由该种材料构成的货品
多选题下列选项中，对于《协调制度》规类总规则，理解正确的是（ ）。A品目所列货品，仅包括该项货品的完整品B品目所列货品，包括该项货品的完整品在进口或出口时的未组装件或拆散件C品目所列某种材料构成的货品，包括全部或部分由该种材料构成的货品D品目所列某种材料构成的货品，仅包括全部由该种材料构成的货品
问答题简述CAI网络教室的教学应用模式