公文中适当用一些形容词，也是允许的，但不要乱用华而不实、矫揉造作的词语和不必要的描写。
公文中适当用一些形容词，也是允许的，但不要乱用华而不实、矫揉造作的词语和不必要的描写。
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对文中划线处的“人生，其实也是这个道理”，理解最恰当的一项是( )。A．淡与浓不能简单以是非来判断，但淡于身心更有裨益，强劲持久的浓，可能会产生负面效应B．淡与浓就如同咖啡与茶，无法加以比较的C．浓到好处，不易，淡到韵味犹存，更难D．“得”不要大欣喜，大快活，“不得”不要大懊丧，大失落
依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（ ）。①（ ）形容词，大量堆砌，是学生作文中常见的毛病之一。②他的设想不错，就是（ ）足够的勇气去付诸实施。③只有走教育的产业化道路，才能实现教育的规模生产和规模（ ）。A．滥用 缺乏 效益B．滥用 缺少 效率C．乱用 缺少 效益D．乱用 缺乏 效率
语言表达得体，入情入理要求导游（）A、不能言过其实，过分夸张B、不乱用高级形容词，C、动不动就是“最大的”、“最高的”、“最美的”、“独一无二”、“甲天下”D、无论叙事还是描景，均要实事求实，严肃认真
填空题当用其它叉车的蓄电池起动时，不要让（）。