教育行业的对象一般是学生，要想吸引他们投入，演示文稿需要具备强大的亲和力和开放性，在这方面，红、橙、绿是最好的选择
教育行业的对象一般是学生，要想吸引他们投入，演示文稿需要具备强大的亲和力和开放性，在这方面，红、橙、绿是最好的选择
相关考题：
用“内容提示向导”创建演示文稿时,除“开始和完成”两个步骤外,还有3个步骤,它们是()。 A.演示文稿类型;输出选项;演示文稿样式B.演示文稿类型;演示文稿样式;演示文稿选项C.演示文稿形式;输出选项;演示文稿选项D.演示文稿形式;演示文稿样式;演示文稿选项
小李利用PowerPoint制作产品宣传方案，并希望在演示时能够满足不同对象的需要，处理该演示文稿的最优操作方法是：A)制作一份包含适合所有人群的全部内容的演示文稿，每次放映时按需要进行删减。B)制作一份包含适合所有人群的全部内容的演示文稿，放映前隐藏不需要的幻灯片。C)制作一份包含适合所有人群的全部内容的演示文稿，然后利用自定义幻灯片放映功能创建不同的演示方案。D)针对不同的人群，分别制作不同的演示文稿。
下列关于多媒体教学演示文稿的说法中，正确的是（）。A、应用多媒体教学演示文稿的主要目的在于支持与优化教学活动过程B、在教师讲解过程中，需要使用多媒体教学演示文稿呈现内容提纲，以增强讲解的逻辑性和条理性C、在教师演示过程中，多媒体教学演示文稿能够提供直观的知识，加深学生对知识的形象化认识D、在教师组织学生开展问题讨论与探究过程中，多媒体教学演示文稿能够创设问题情境，培养学生兴趣、激发学生进行探究的动机
用"内容提示向导"创建演示文稿时，除"开始"和"完成"两个步骤外，还有3个步骤，它们是（）A、演示文稿类型；演示文稿样式；演示文稿选项B、演示文稿类型；演示文稿样式；输出类型C、演示文稿形式；输出选项；演示文稿样式D、演示文稿形式；输入选项；演示文稿选项
PowerPoint2010的优点有（）A、为演示文稿带来更多活力和视觉冲击B、添加个性化视频体验C、使用美妙绝伦的图形创建高质量的演示文稿D、用新的幻灯片切换和动画吸引访问群体E、可添加多种类型的对象
下面关于多媒体教学演示文稿，下列说法正确的是（）。A、多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体B、教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容，根据学生的反应及时调整播放节奏C、多媒体教学演示文稿能够使教学内容的演示和呈现方便快捷D、多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点，教师易于掌握
下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，错误的是（）。A、制作教学演示文稿时，背景如果是黑色，则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色B、制作教学演示文稿时，幻灯片的背景应增加多种风格，使幻灯片更具吸引力C、制作教学演示文稿时，适当设置超级链接，实现幻灯片之间的轻松跳转D、制作教学演示文稿时，应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中，使演示文稿更完整
关于多媒体教学演示文稿，下列说法正确的是（）。A、多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体B、教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容，根据学生的反应及时调整播放节奏C、多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点，教师易于掌握D、在应用多媒体教学演示文稿辅助教学时，应坚持以形象化演示呈现教学内容的原则
PowerPoint中，以下的说法中正确的是（）。A、可以将演示文稿中选定的信息链接到其他演示文稿幻灯片中的任何对象B、可以对幻灯片中的对象设置播放动画的时间顺序C、PowerPoint演示文稿的缺省扩展名为.potD、在一个演示文稿中能同时使用不同的模板
在PowerPoint2010中，用户希望从一个演示文稿向另一个演示文稿中复制部分幻灯片，正确的做法是：（）A、只需要打开目标演示文稿即可B、利用文件复制命令，覆盖另一个文件C、利用插入文件的方法，将两个文件合并D、需要同时打开原演示文稿和目标演示文稿，使用复制、粘贴命令
单选题PowerPoint中，以下的说法中正确的是（）。A可以将演示文稿中选定的信息链接到其他演示文稿幻灯片中的任何对象B可以对幻灯片中的对象设置播放动画的时间顺序CPowerPoint演示文稿的缺省扩展名为.potD在一个演示文稿中能同时使用不同的模板
单选题在PowerPoint中，以下的说法中正确的是（）A可以将演示文稿中选定的信息链接到其他演示文稿幻灯片中的任何对象B可以对幻灯片中的对象设置播放动画的时间顺序CPowerPoint演示文稿的缺省扩展名为.potxD在一个演示文稿中能同时使用不同的设计模板（或主题）
多选题关于多媒体教学演示文稿，下列说法正确的是（）。A多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体B教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容，根据学生的反应及时调整播放节奏C多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点，教师易于掌握D在应用多媒体教学演示文稿辅助教学时，应坚持以形象化演示呈现教学内容的原则