被誉为20世纪初“幼儿园改革家”的蒙台梭利认为每个儿童都有各自不同的需要。

被誉为20世纪初“幼儿园改革家”的蒙台梭利认为每个儿童都有各自不同的需要。


相关考题:

帮助每个儿童发展自信心是蒙台梭利学校的教育目标之一。()

发展每个儿童对学习的积极态度是蒙台梭利学校的教育目标之一。()

被誉为“幼儿园之父”的是( )。A.皮亚杰B.蒙台梭利C.陈鹤琴D.福禄贝尔

蒙台梭利认为儿童感官敏感期0-6岁。

著名的儿童教育专家蒙台梭利认为:每个儿童都有自己的()A、个体需要B、全面发展需要C、外界需要D、内在的需要

关于儿童怎样获得纪律,蒙台梭利认为“纪律必须通过自由而获得”。

简述蒙台梭利儿童观

在蒙台梭利教育体系中,()、()和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;()、()、()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

蒙台梭利认为幼儿的“纪律”建立的基础是:激发儿童的()。

意大利著名教育家()创办了“儿童之家”,把教育低能儿童的方法适当修改后运用于正常儿童的教育,取得极大成功。这一实践使她在幼儿教育领域享誉全球,她被称为20世纪“幼儿园改革家”。A、蒙台梭利B、杜威C、马卡连柯D、罗素

在蒙台梭利课程中,()、()和()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。

被誉为“幼儿园之父”的是()A、卢梭B、裴斯泰洛奇C、蒙台梭利D、福禄贝尔

蒙台梭利的自由原则:蒙台梭利认为,建立合乎科学的儿童教育,就是让儿童获得自由,让儿童的天性得以自然表现。这就是自由的原则。

蒙台梭利认为儿童发展是在()中实现的。

被誉为“幼儿园之父”的教育家是()。A、赫尔巴特B、苏霍姆林斯基C、蒙台梭利D、福禄倍尔

单选题被誉为“幼儿园之父”的是()A卢梭B裴斯泰洛奇C蒙台梭利D福禄贝尔

填空题蒙台梭利认为幼儿的“纪律”建立的基础是:激发儿童的()。

判断题蒙台梭利的自由原则:蒙台梭利认为,建立合乎科学的儿童教育,就是让儿童获得自由,让儿童的天性得以自然表现。这就是自由的原则。A对B错

单选题被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”的是()。A杜威B卢梭C蒙台梭利D洛克

填空题蒙台梭利认为儿童发展是在()中实现的。

填空题在蒙台梭利教育体系中,()、()和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;()、()、()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

判断题蒙台梭利被誉为20世纪的“幼儿园改革家”。A对B错

填空题在蒙台梭利课程中,()、()和()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。

单选题著名的儿童教育专家蒙台梭利认为:每个儿童都有自己的()A个体需要B全面发展需要C外界需要D内在的需要

单选题被誉为“儿童的发现者”的教育家是( )。A蒙台梭利B福禄贝尔C卢梭D洛克

判断题被誉为20世纪初“幼儿园改革家”的蒙台梭利认为每个儿童都有各自不同的需要。A对B错

填空题意大利蒙台梭利:20世纪初的“幼儿园改革家”的蒙台梭利于1907年在罗马贫民区创办了一所“()”。