认为早期经验对人格发展具有决定意义的是以下哪一派理论。()A、成熟论B、建构主义C、行为主义D、心理动力理论

认为早期经验对人格发展具有决定意义的是以下哪一派理论。()

  • A、成熟论
  • B、建构主义
  • C、行为主义
  • D、心理动力理论

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论述早期童年经验对人格发展的影响。

弗洛伊德认为人格的发展是靠力比多(Libido)推动的,它属于精神分析理论体系中的哪一种理论( )A、人格理论B、潜意识理论C、性欲学说D、释梦学说E、心理防御机制学说

认为早期经验对人格发展,具有决定意义的是以下哪一派理论()? A.成熟论B.建构主义C.行为主义D.心理动力理论

精神分析学派游戏理论的贡献是:() A、推动游戏理论与儿童心理发展理论的密切结合B、普遍重视游戏对儿童社会性和情感发展的价值C、促进游戏治疗技术和人格研究方法的发展D、强调早期经验对健康成年生活的重要性E、强调游戏的生物学意义

关于“大五”和“大七”人格理论,下列说法正确的是()。A:“大五”人格理论中的每一个维度都是两极的,与维度名称意义相似的项目描述的是较低的一极,而意义相反的项目描述的是较高的一极B:“大五”人格理论认为人格维度具有文化特异性C:“大七”人格理论认为人格维度具有跨文化的一致性D:“大七”和“大五”人格理论是特质理论的最新发展

下列关于“大七”人格理论的说法,正确的是()A.“大七”人格理论认为人格维度具有跨文化的一致性B.“大七”人格理论中的每一个维度都是两极的:与维度名称意义相似的项目描述的是较高的一致,而意义相反的项目描述的是较低的一极。C.大七”人格理论认为人格是具有文化特异性的D.“大七”人格理论和“大五”人格理论完全不同

下列关于“大七”人格理论的描述,正确的是()。A:“大七”人格理论认为人格维度具有跨文化的一致性B:“大七”人格理论中的每一个维度都是两极的:与维度名称意义相似的项目描述的是较高的一极,而意义相反的项目描述的是较低的一极C:“大七”人格理论认为人格是具有文化特异性的D:“大七”人格理论和“大五”人格理论完全不同

精神分析理论认为个人的问题都源于内在的(  )冲突,这些冲突与(  )有关。A.人格、早期经验B.人格、自我了解C.精神、早期经验D.精神、自我了解

简述艾里克森人格发展理论的教育意义。

简述埃里克森人格发展阶段理论的涵义及其对教育的意义?

埃里克森人格发展理论认为,儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。如:12-18岁阶段的危机冲突是()A、勤奋对自卑B、主动对内疚感C、自我同一性对角色混乱D、自主感对羞耻感

奥尔波特认为人格发展动力决定于个体()A、过去的经验B、当前的情况C、潜意识欲望D、情结

特质理论认为,特质(trait)是决定个体行为的基本特性,是人格的(),也是测评人格所常用的()。

请你谈谈早期经验在人格发展中的作用。

亚当•斯密的()的观点对早期古典管理理论的发展具有突出的意义。

简述人格发展阶段理论的教育意义。

人格发展阶段理论认为,与主动感相对应的是()。

弗洛伊德强调早期经验在个体发展中的作用,认为成人的人格起源于生命的前5年。

填空题亚当•斯密的()的观点对早期古典管理理论的发展具有突出的意义。

单选题下列关于“大七”人格理论的说法,正确的是( )。A“大七”人格理论认为人格维度具有跨文化的一致性B“大七”人格理论中的每一个维度都呈现两极:与维度名称意义相似的项目描述的是较高的一极,而意义相反的项目描述的是较低的一极C“大七”人格理论认为人格是具有文化特异性的D“大七”人格理论和“大五”人格理论完全不同

单选题奥尔波特认为人格发展动力决定于个体()A过去的经验B当前的情况C潜意识欲望D情结

单选题精神分析理论认为个人的问题都源于内在的()冲突,这些冲突与()有关。A人格早期经验B人格自我了解C精神早期经验D精神自我了解

判断题寻找人格的成长点对于人格发展具有重要意义。A对B错

单选题认为早期经验对人格发展具有决定意义的是以下哪一派理论?()A成熟论B建构主义C行为主义D心理动力理论

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单选题关于“大五”和“大七”人格理论,下列说法正确的是(  )。A“大五”人格理论中的每一个维度都是两极的,与维度名称意义相似的项目描述的是较低的一极,而意义相反的项目描述的是较高的一极B“大五”人格理论认为人格维度具有文化特异性C“大七”人格理论认为人格维度具有跨文化的一致性D“大七”和“大五”人格理论是特质理论的新发展

多选题精神分析学派游戏理论的贡献是()A推动游戏理论与儿童心理发展理论的密切结合B普遍重视游戏对儿童社会性和情感发展的价值C促进游戏治疗技术和人格研究方法的发展D强调早期经验对健康成年生活的重要性E强调游戏的生物学意义