中国古代从美术作品总体的气韵和神韵来评判美术作品的优劣，认为美术作品的最高境界是（）A、神品B、妙品C、逸品D、能品

中国古代从美术作品总体的气韵和神韵来评判美术作品的优劣，认为美术作品的最高境界是（）

  • A、神品
  • B、妙品
  • C、逸品
  • D、能品

相关考题：

下列关于美术作品著作权归属表述正确的有()。 A美术作品原件的展览权由原件所有人享有B美术作品复制件的展览权由原件所有人享有C美术作品原件的展览权由原件合法持有人享有D美术作品复制件的展览权由复制件所有人享有
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请简述你是从哪方面欣赏美术作品的？
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美术作品原件购买人可以对美术作品欣赏、展览或再出售，但不得从事修改、复制等作品版权的行为。（ ）
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美术作品复制件的展览权由()享有。 A、美术作品的著作权人B、美术作品原件的所有人C、美术作品复制件的所有人D、美术作品复制件的合法所有人
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画家将自己的美术作品赠送给别人后，这幅美术作品的著作权就完全属于接受赠送的人了。()
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书法作品不被认为是美术作品( )
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下列哪一项不属于从美术作品的视觉形式及认知归类来划分（ ）。A.具象美术B.意象美术C.抽象美术D.想象美术
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运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动属于（）。A.美术鉴赏B.绘画·雕塑C.设计·工艺D.书法·篆刻
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甲创造完成一幅美术作品，以1000元的价格卖给乙，下列说法错误的是（）。A、该美术作品的所有权属于乙B、该美术作品的展览权归乙C、该美术作品的著作权不移转D、甲不享有署名权
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美术作品评价
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学前儿童美术欣赏的主要意义在于（）A、学会鉴赏美术作品的质量和价值B、学会美术批评的技能C、开阔眼界，提高美的知觉和选择能力D、扩大知识范围，知道美术作品的时代背景
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对待同一幅美术作品，每人都有不同的感受。这说明（）A、美术作品的意义和价值是开放的B、对美术作品的意义和价值的判断是任意的C、鉴赏力因人而异没有高低之分D、鉴赏美术作品靠人的直觉，没必要学习相关知识
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线条，色彩，构图是属于（）A、美术作品的内容B、美术作品的形式C、美术作品的工具D、美术作品的概念
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下列关于美术作品著作权归属的表述正确的有（）A、美术作品原件的展览权由原件所有人享有B、美术作品复制件的展览权由原件所有人享有C、美术作品原件的展览权由原件合法持有人享有D、美术作品复制件的展览权由复制件所有人享有
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（）是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。A、鉴赏方法B、课题鉴赏C、美术鉴赏D、内容鉴赏
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美术作品
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美术媒材是构成美术作品的，如（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）和塑胶。
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下列不属于"欣赏·评述"学习领域的内容目标的是（）。A、学会从多角度欣赏与认识美术作品B、提高对自然美、美术作品和美术现象的欣赏能力C、感受自然美D、发展艺术感知能力和造型表现能力
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"美术鉴赏"是高中课程的一个内容系列，其学习内容包括（）。A、美术语言及鉴赏方法B、美术知识与美术作品C、鉴赏基础和鉴赏内容D、美术表现与美术作品
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单选题"美术鉴赏"是高中课程的一个内容系列，其学习内容包括（）。A美术语言及鉴赏方法B美术知识与美术作品C鉴赏基础和鉴赏内容D美术表现与美术作品
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填空题美术媒材是构成美术作品的，如（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）和塑胶。
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单选题中国古代从美术作品总体的气韵和神韵来评判美术作品的优劣，认为美术作品的最高境界是（）A神品B妙品C逸品D能品
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单选题线条，色彩，构图是属于（）A美术作品的内容B美术作品的形式C美术作品的工具D美术作品的概念
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判断题书法作品不被认为是美术作品A对B错
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单选题对待同一幅美术作品，每人都有不同的感受。这说明（）A美术作品的意义和价值是开放的B对美术作品的意义和价值的判断是任意的C鉴赏力因人而异没有高低之分D鉴赏美术作品靠人的直觉，没必要学习相关知识
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多选题美术作品原件所有权转移产生的法律后果有（ ）A美术作品著作权人不得对原件行使修改权B美术作品原件所有权归原件所有人享有C美术作品原件展览权由原件所有人享有D美术作品著作人身权发生转移E美术作品著作财产权发生转移
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多选题实用广告美学中的美术鉴赏能力，包括（）A美术作品的形式B美术作品的内容C美术作品的题材D美术作品的主题E美术作品的中心
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