问题和答案编写常常犯一些不利于真实地反映调查结果的错误,下列不属于编写错误的是()A、双重装填B、含糊不清C、抽象提问D、图表设计E、诱导性提问

问题和答案编写常常犯一些不利于真实地反映调查结果的错误,下列不属于编写错误的是()

  • A、双重装填
  • B、含糊不清
  • C、抽象提问
  • D、图表设计
  • E、诱导性提问

相关考题:

纪检机关对反映同级纪委委员的问题线索和线索处置情况,应当向上级纪检机关报告。( )参考答案:错误

下列哪项不是薄层扫描的优点A、增强部分容积效应B、提高图像的空间分辨力C、真实地反映病灶D、真实地反映组织器官内部的结构E、扫描层厚为3~5mm

对委员署真实姓名反映的问题、意见和建议,可以不处理或者延期处理。( )参考答案:错误

谈话函询时,反映问题比较具体,但被反映人予以否认,或者说明存在明显问题的,应当进行初步核实。( )参考答案:错误

坚持抓常、抓细、抓长,特别是要防范和查处各种隐性、变异的“四风”问题,把落实中央精神常态化、长效化。( )参考答案:错误

问卷的结构通常不包括A.调查结果B.封面信C.指导语D.问题及答案SX 问卷的结构通常不包括A.调查结果B.封面信C.指导语D.问题及答案E.编码

企业破产不利于社会主义市场经济的建立和发展。参考答案:错误

下列哪项不属于制定团体计划时常犯的错误()。 A.不做计划B.计划太多C.不适宜的练习D.太少的练习

编写调查报告,要系统全面的反映调查内容,说明本次调查的目的,说明资料来源和调查方法,反映调查的发现及结果;最后,根据调查结果,提出相应的工作建议或决策意见。() 此题为判断题(对,错)。

问题和答案编写常常犯一些不利于真实地反应调查结果的错误,下列不属于编写错误的是()。 A.双重装填B.含糊不清C.抽象提问D.图表设计E.诱导性提问

一位爱好程序设计的同学,想通过设计程序解决“鸡兔同笼”的问题,他制订的如下工作过程中,最恰当的是:A.提出问题、设计算法、编写程序、得到答案B.提出问题、编写程序、运行程序、得到答案C.设计算法、编写程序、调试程序、得到答案D.提出问题、设计程序、编写程序、运行程序E.以上都不对

客户流失调查分析一定要忠实于调查结果,避免(),力求真实地反映客户流失的原因。A、悲观主义B、自我主义C、乐观主义D、客观主义E、主观主义

对待问题的一个常犯的错误是过分夸大问题的()作用。A、正面B、负面C、潜在D、表面

各级领导应鼓励和倡导通过安全性评价发现问题,保证评价能客观真实地反映企业安全生产状况和存在问题。

一位爱好程序设计的同学,想通过设计程序解决"鸡兔同笼"的问题,他制订的如下工作过程中,更恰当的是()A、提出问题、设计算法、编写程序、得到答案B、提出问题、编写程序、运行程序、得到答案C、设计算法、编写程序、调试程序、得到答案D、提出问题、设计程序、编写程序、运行程序

编程解决问题的一般过程包括()A、分析问题、设计算法、编写程序、调试运行B、提出问题、编写程序、运行程序、得到答案C、设计算法、编写程序、调试程序、得到答案D、提出问题、设计算法、编写程序、得到答案

心理味觉真实地反映了味的内涵和实质。

问卷的结构通常不包括()A、调查结果B、指导语C、封面信D、问题及答案E、编码

下列描述中不属于提问应注意事项的是()。A、尽量问一些可以得到肯定回答的问题B、尽量问复杂的问题C、事先想好答案D、问一些客户没有抗拒点的问题

激励中上司常犯一些错误,主要是在()。A、行动上存在误区B、人员上存在误区C、原则上存在误区D、观念上存在误区

单选题编程解决问题的一般过程包括()A分析问题、设计算法、编写程序、调试运行B提出问题、编写程序、运行程序、得到答案C设计算法、编写程序、调试程序、得到答案D提出问题、设计算法、编写程序、得到答案

单选题对待问题的一个常犯的错误是过分夸大问题的()作用。A正面B负面C潜在D表面

单选题对于一些事实性的能定量的问题,常选用(  )基本格式来进行封闭式问题答案的设计。A填空式B二项选择式C排序式D尺度式

单选题一位爱好程序设计的同学,想通过设计程序解决"鸡兔同笼"的问题,他制订的如下工作过程中,更恰当的是()A提出问题、设计算法、编写程序、得到答案B提出问题、编写程序、运行程序、得到答案C设计算法、编写程序、调试程序、得到答案D提出问题、设计程序、编写程序、运行程序

单选题问题和答案编写常常犯一些不利于真实地反映调查结果的错误,下列不属于编写错误的是()。A双重装填B含糊不清C抽象提问来源:考试大D图表设计E诱导性提问

单选题问卷的结构通常不包括()。A调查结果B封面信C指导语D问题及答案E编码

单选题问题和答案编写常常犯一些不利于真实地反映调查结果的错误,下列不属于编写错误的是()A双重装填B含糊不清C抽象提问D图表设计E诱导性提问