从能力的角度进行解释,认为人力资源是指劳动过程中可以直接投入的体力、智力、心力总和及其形成的基础素质。() 此题为判断题(对，错)。
越来越多的人把人力资源看作是人员素质综合发挥的作用力,认为人力资源是劳动生产过程中,可以直接投入的()的总和。 A.体力B.脑力C.心力D.能力
从现实应用的形态看,能力要素包括()部分。其不同的组合,形成人力资源多样化的丰富内容。 A、技能B、心力C、智力D、知识E、体力
最近几年提出的,越来越多的人把人力看作是人员素质综合发挥的作用力。认为人力资源是劳动生产过程中,可以直接投入的()总和。 A、体力B、脑力C、心力D、能力E、动力
马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（ ）。A.个人在脑力上的自由发展B.德、智、体和谐发展C.个人知识和智力充分、自由地发展D.个人智力和体力尽可能多方面地、全面地、自由地发展，并在此基础上实现脑力劳动与体力劳动相结合
最近几年提出的，越来越多的人把人力看作是人员素质综合发挥的作用力。认为人力资源是劳动生产过程中，可以直接投入的（）总和。A体力B智力C心力D能力E动力
人力资源是指能够推动整个社会和经济发展的，且具有智力劳动和体力劳动能力的劳动者的总和。人力资源包括人的体力、知识和技能。
（）是保证人们成功地进行种种活动的心理条件的总和。A、智力因素B、非智力因素C、非体力因素D、非脑力因素
150、现代“人力资源”，是指在劳动生产过程中，可以直接投入的体力、智力、（）的总和及在此基础上形成的基本素质，包括知识、经验、品性与态度。A、脑力B、财力C、物力D、心力
人力资源是指在劳动生产过程中，可以直接投入的体力、智力、心力的总和，及在此基础上形成的基本素质，包括知识：技能、经验、（）与态度。A、品德B、品性C、智商D、情商
人认识世界并运用知识解决实际问题的起基础作用的能力总和即（）A、执行力B、创造力C、脑力D、智力
现代人力资源的全新结构由以下哪几项组成？（）A、形象力B、智力C、体力D、脑力
马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（）。A、个人在脑力上的自由发展B、德、智、体和谐发展。C、个人知识和智力充分、自由地发展D、个人智力和体力尽可能多方面地、充分地、自由地发展，并在此基础上实现脑力劳动与体力劳动相结合
人力资源的本质是人所具有的脑力和体力的总和，可以统称为（）能力。A、劳动B、学习C、操作D、生活
人力资源的本质是人所具有的（）的总和，可以统称为劳动能力。A、脑力和知识B、知识和技能C、脑力和体力D、体力和技能
从能力的角度进行解释，认为人力资源是指劳动过程中可以直接投入的体力、智力、心力总和及其形成的基础素质。
人力资源的实质是（）。A、具有劳动能力的人口的总称B、人所具有的脑力和体力的总和C、生产中最活跃的能动资源D、形成财富的源泉
单选题150、现代“人力资源”，是指在劳动生产过程中，可以直接投入的体力、智力、（）的总和及在此基础上形成的基本素质，包括知识、经验、品性与态度。A脑力B财力C物力D心力
多选题最近几年提出的，越来越多的人把人力看作是人员素质综合发挥的作用力，认为人力资源是劳动生产过程中，可以直接投人的（）总和。A体力B脑力C心力D能力E动力
多选题现代人力资源的全新结构由以下哪几项组成？（）A形象力B智力C体力D脑力
多选题最近几年提出的，越来越多的人把人力看作是人员素质综合发挥的作用力。认为人力资源是劳动生产过程中，可以直接投入的（）总和。A体力B智力C心力D能力E动力
单选题人力资源是指在劳动生产过程中，可以直接投入的体力、（）、心力的总和，及在在此基础上形成的基本素质。A精力B脑力C知识力D智力
单选题人力资源的本质是人所具有的脑力和体力的总和，可以统称为（）能力。A劳动B学习C操作D生活
单选题人认识世界并运用知识解决实际问题的起基础作用的能力总和即（）A执行力B创造力C脑力D智力
单选题人力资源的本质是人所具有的（）的总和，可以统称为劳动能力。A脑力和知识B知识和技能C脑力和体力D体力和技能
单选题人力资源是指在劳动生产过程中，可以直接投入的体力、智力、心力的总和，及在此基础上形成的基本素质，包括知识：技能、经验、（）与态度。A品德B品性C智商D情商
判断题人力资源是指能够推动整个社会和经济发展的，且具有智力劳动和体力劳动能力的劳动者的总和。人力资源包括人的体力、知识和技能。A对B错