我国德育基本方法中的说服法包括（）A.讲解B.谈话C.报告D.讨论E.参观
“两不许一报告”是指()。 A、不许讨论案情B、不许打骂被谈话对象C、不许打听谈话内容D、发现谈话对象有异常举动要及时报告
我国德育基本方法中说服法包括 （ ） A．讲解 B．谈话 C．报告 D．讨论 E．参观
人际沟通主要有六种区别形式,其中双向沟通的形式,哪一点说法是不对的()。 A、指双方互为信息的传递者和接受者的沟通B、经常用于讨论、谈判和谈话等C、其特点是双方的信息及时反馈校正、准确可靠D、经常运用于报告、演讲、发布命令等E、信息传播速度慢
说服的方法包括（ ）。A.讲解 B.谈话C.报告 D.讨论E.参观
说服的主要方式有（）。A.讲解 B.谈话C.报告 D.讨论E.参观
教师对学生进行说服教育的独白方式是（ ）。A.谈话 B.讲解和报告 C.阅读 D.讨论
谈判的协议签约阶段应当做好以下哪些工作（）A提出谈判方案B通过谈判记录C审阅背景材料D讨论契约初稿E各方代表签字
在谈判的后续阶段，主要特点是：（）。A、对谈判业绩进行评估B、和同事一起报告，检查谈判结果C、和同事一起讨论，准备议价的战略D、以上都对
谈话时，应在哪些具体方面备加注意（）。A、双向共感B、认真倾听C、施词委婉D、礼让对方E、适可而止
报告会、讨论会、演示或展示属于（）类型的谈判。A、中立地点谈判B、不求结果的谈判C、索赔谈判D、意向书谈判
说服的主要方式有（）。A、讲解B、谈话C、报告D、讨论E、参观
在工商谈判中，（）是谈判双方的基本出发点。A、互相了解B、互相理解C、互惠互利D、互通有无
德育方法中的说服法包括（ ）A、讲解、谈话、报告、参观B、讲解、谈话、讨论、参观C、讲解、谈话、示范、参观D、讲解、谈话、报告、讨论、参观
我国德育基本方法中说服法包括（）。A、讲解B、谈话C、报告D、讨论E、参观
自学——辅导教学模式的基本程序是：自学、讨论交流、（）A、启发指导B、讨论小结C、师生谈话D、写实验报告
所谓的“话”，也就是谈话的内容，可以把谈话依次分成（）。A、闲聊、谈判、谈心三个层次B、讨论、闲聊、谈心三个层次C、闲聊、讨论、谈判三个层次D、闲聊、讨论、谈心三个层次
多选题我国德育的基本方法中说服法包括（）。A讲解B谈话C报告D讨论E参观
单选题德育方法中的说服法包括（ ）A讲解、谈话、报告、参观B讲解、谈话、讨论、参观C讲解、谈话、示范、参观D讲解、谈话、报告、讨论、参观
多选题我国德育基本方法中说服法包括（）。A讲解B谈话C报告D讨论E参观
多选题谈判的协议签约阶段应当做好以下哪些工作（）A提出谈判方案B通过谈判记录C审阅背景材料D讨论契约初稿E各方代表签字
单选题所谓的“话”，也就是谈话的内容，可以把谈话依次分成（）。A闲聊、谈判、谈心三个层次B讨论、闲聊、谈心三个层次C闲聊、讨论、谈判三个层次D闲聊、讨论、谈心三个层次
填空题面对面的谈话、谈判、讨论时，眼睛要（）对方。
单选题报告会、讨论会、演示或展示属于（）类型的谈判。A中立地点谈判B不求结果的谈判C索赔谈判D意向书谈判
多选题自学——辅导教学模式的基本程序是：自学、讨论交流、（）A启发指导B讨论小结C师生谈话D写实验报告