下列句子的“数”含有“屡次、多次”（副词）义的是（）选项A、合汤不过数种B、见佗北壁悬此她辈约以十数C、盐渎严昕与数人共候佗D、数乞期不返E、数谓余言

下列句子的“数”含有“屡次、多次”（副词）义的是（）选项

  • A、合汤不过数种
  • B、见佗北壁悬此她辈约以十数
  • C、盐渎严昕与数人共候佗
  • D、数乞期不返
  • E、数谓余言

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下列句子中的“便”,有副词“就”之意讲的是()。 A、或谓救之便B、友便辟，友善柔C、清声而便体，秀外而惠中D、人人自便
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对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A．良久既霁，公于尘坌中得之霁：明朗B．数因棘闱，随例应里选数：屡次C．劝学兴行，为金士式式：榜样D．当事以其能，晋秩佥事以：凭借
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“先生所为文市义者，乃今日见之!”中“乃”是副词，可译为“才”。()
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下列句子中“数”表“屡次”义的有()A、数传而白为黑，黑为白B、审毫厘之小计，遗天之大数C、信度何等已数言上，上不我用，即亡D、羽以为郎中。数以策干羽，羽不用
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“先生所为文市义者，乃今日见之!”中“乃”是副词，意义是“才”。()
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下列句子中“是”是副词的一句是() A、是可忍，孰不可忍?B、你怎么会一无是处呢。C、这张桌子是石头的。D、他那天是没去，在家休息。
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下列属于音义结合单位的是（）A.音位B.韵母C.义素D.词组E.句子
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以下句子中含有“拘泥”义的词是（）选项A、尽去而旧学，非是也B、乃悉焚弃向所习举子业C、不胶于古方D、他人靳靳守古E、操古方以治今病，其势不能以尽合
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下列句子中含有表“一会儿”义的词的是（）选项A、有间，太子苏B、终日，扁鹊仰天叹日C、明旦并起D、有顷，佗偶至主人许E、俄以病免
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句子的二义性（这里的二义性是指语法结构上的）
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偏义副词
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下列各句中不含有使动用法的句子是（）选项A、臣能生之B、寻当下之C、不能以起之D、罗乃进之E、世之名公卿多折节下之
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含有“主旨”义词的句子是（）选项A、以寻其指归B、因涉猎医家指要C、尔有文德D、辄引春秋大义上书部使者E、民莹属辞尔雅
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下列句子中含有表示“时间很短”义的词是（）选项A、言未卒，因嘘唏服臆B、佗令温汤近热C、病亦应除D、须臾便如醉死E、病亦行差
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含有“全部”义词的句子是（）选项A、兼通数经B、阅月而尽C、而一断于经D、尽去而旧学，非是也E、一以三纲五纪为去就
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下列不含偏义复词的句子是（）选项A、则依蓍龟为陈其利害B、一以三纲五纪为去就C、翁穷昼夜是习D、好论古今得失E、又当消息而用之
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下列句子中的“故”含有“所以”意思的是（）选项A、故治之宜殊B、故使多脊痛C、已故到谯D、不足故自刳裂E、故令不时愈
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下列说法中正确的有（）。A、“自然、果然、当然”都是形容词B、“主要”不能受程度副词修饰，不能充当谓语C、“以及、及”只能连接句子
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“刚才指导员宣布一班的三个同学去训练，其余的同学去看彩色电视节目。”这个句子中划横线的词（刚才、其余、彩色）的词性分别为（）A、副词、副词、形容词B、名词、代词、区别词C、副词、代词、形容词D、名词、副词、区别词
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“他就是不喜欢古典音乐”这个句子的“古典”是（）。A、名词B、区别词C、形容词D、副词
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“去年冬天根本不冷。”这个句子中的“根本”是（）。A、名词B、副词C、形容词D、助词
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下列关于句义的表述，正确的有（）。A、句义是句子语言形式表达的内容B、句子形式表达的意义具有概括性C、句子的语言意义由句子里的词汇形式、语法形式来表达D、句子的语境意义由句子外的语气形式、语调形式来表达E、从语义结构上看，一个句子包括“情态”和“命题”两部分
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填空题副词在句子中的语法特点是经常充当____。
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单选题教师指导学生归纳文言虚词“之”的意义，下列解释不正确的是（）。A予尝求古仁人之心。（相当于“的”，是定语的标志。）B马之千里者。（结构助词、宾语前置的标志，无实义。）C无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（用在主谓之间，取消句子独立性，起舒缓语气作用，无实义。）D顷之，一狼径去，其一犬坐于前。（用在不及物动词、形容词、时间副词后起补足调音节和舒缓语气作用，无实义）
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多选题下列关于句义的表述，正确的有（）。A句义是句子语言形式表达的内容B句子形式表达的意义具有概括性C句子的语言意义由句子里的词汇形式、语法形式来表达D句子的语境意义由句子外的语气形式、语调形式来表达E从语义结构上看，一个句子包括“情态”和“命题”两部分
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