物体的重力单位是牛顿。
物体的重力单位是牛顿。
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下列对牛顿力学体系的认识不正确的是（）A、牛顿力学体系是爱因斯坦相对论中的一种特殊情况下的理论B、牛顿力学体系标志着近代自然科学的形成C、牛顿力学体系正确反映了宏观物体低速运动的客观规律D、牛顿力学体系不能适用于整个客观世界，相对论兴起后，应该否定
下面是某老师在初中物理“牛顿第二定律”一课的教学片段。师：牛顿第二定律的内容是什么？生：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比；加速度的方向跟作用力的方向相同。师：嗯，很好。那如果所受的作用力为零呢？生：那就成了牛顿第一定律了。师：嗯，不错。牛顿第一定律是牛顿第二定律的特殊情形。它描述了物体不受力时的运动状态。问题：（1）指出该教师的不足之处。（2）设计一个教学片段改正教师的问题。
下列说法正确的是（）A、物体通过的路程不同，但位移可能相同B、战斗机在战斗前扔掉副油箱，目的是减小惯性C、物体速度的变化量越大，加速度越大D、在国际单位制中力的单位用“牛顿”表示，“牛顿”是基本单位
牛顿三个定律中，（）是牛顿第二定律。A、物体在外力的作用下产生的加速度的大小跟作用力的大小成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同B、如果物体没有受到其它物体的作用，这个物体就要保持它原有的匀速直线运动状态或静止状态不变C、两个物体间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，同作用在一条直线上
问答题下面是某老师在初中物理“牛顿第二定律”一课的教学片段。师：牛顿第二定律的内容是什么？生：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比；加速度的方向跟作用力的方向相同。师：嗯，很好。那如果所受的作用力为零呢？生：那就成了牛顿第一定律了。师：嗯，不错。牛顿第一定律是牛顿第二定律的特殊情形。它描述了物体不受力时的运动状态。问题：（1）指出该教师的不足之处。（2）设计一个教学片段改正教师的问题。
单选题根据牛顿第二定律F=mA.，下列说法错误的是：（）A一定的力F作用于不同质量的物体，所产生的加速度与它们的质量成反比；B牛顿第二定律中的力F指物体所受到的合外力；CC.牛顿第二定律中的力F和加速度是对应的，两者同时出现，并且方向相同；DD.牛顿第二定律中的力F和加速度是对于不同的物体而言的。
单选题下列对牛顿力学体系的认识不正确的是（）A牛顿力学体系是爱因斯坦相对论中的一种特殊情况下的理论B牛顿力学体系标志着近代自然科学的形成C牛顿力学体系正确反映了宏观物体低速运动的客观规律D牛顿力学体系不能适用于整个客观世界，相对论兴起后，应该否定
单选题力是物体与物体之间的互相作用，它们总是成对出现。是牛顿第几定律（）A第一B第二C第三D第四