要做到知识的脉络贯通可以参考（）等原则。A、教育者必须把自己所教的知识体系搞清楚、弄明白，确切把握它的内涵和外延；并弄清各部分知识的地位作用B、弄懂所教学科（专业）知识内容的学术渊源、演变发展及在现实社会中的应用前景C、所教学科、专业与其临近周围知识体系的关联及相互影响D、所教知识内容与学生的关联情况
要做到知识的脉络贯通可以参考（）等原则。
- A、教育者必须把自己所教的知识体系搞清楚、弄明白，确切把握它的内涵和外延；并弄清各部分知识的地位作用
- B、弄懂所教学科（专业）知识内容的学术渊源、演变发展及在现实社会中的应用前景
- C、所教学科、专业与其临近周围知识体系的关联及相互影响
- D、所教知识内容与学生的关联情况
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关于知识产权评估，下列说法错误的是（）A、知识产权评估是投资决策，资产经营的必要前提B、在知识产权侵权诉讼中。需先对知识产权的价值作出评估，以使侵权诉讼的审理有所根据和参考C、股东可以用货币出资，也可以用实物、知识产权、土地使用权等可以用货币估价并可以依法转让的非货币财产作价出资D、以知识产权作价入股的，其评估作价金额不得超过有限责任公司注册资本的百分之三十
脉络贯通具体包括的含义是（）。A、实现在具体教学中给学生提供全面而最有价值知识的目的B、对学科（专业）知识系统进行融会贯通和整体把握，准确判断其体系结构、精髓要点，正确把握各部分知识在学科、专业中的地位作用C、打通各学科（专业）之间的知识界限，从更高层次、更新角度把握各学科（专业）知识的总貌和它们的内在关联、区别D、把握理论知识和实际知识的有机联系、主要区别
多选题要做到知识的脉络贯通可以参考（）等原则。A教育者必须把自己所教的知识体系搞清楚、弄明白，确切把握它的内涵和外延；并弄清各部分知识的地位作用B弄懂所教学科（专业）知识内容的学术渊源、演变发展及在现实社会中的应用前景C所教学科、专业与其临近周围知识体系的关联及相互影响D所教知识内容与学生的关联情况
单选题"与贸易有关的知识产权协议"新提出的保护知识产权的基本原则中，只要与知识产权有关的协议、法律、条例等都要有透明度，是（）A对行政终局决定的司法审查和复审原则B承认知识产权为私权原则C透明度原则D解决争端原则E最惠国待遇原则
单选题（）是关于“是什么”的知识，包括各种事实、概念、原则和理论等。A知识B程序性知识C陈述性知识D策略性知识