基础教育课程改革的指导思想是（）。A、“三个代表”和“八荣八耻”B、“三个面向”和“八荣八耻”C、邓小平理论和“三个代表”
基础教育课程改革的指导思想是（）。
- A、“三个代表”和“八荣八耻”
- B、“三个面向”和“八荣八耻”
- C、邓小平理论和“三个代表”
相关考题：
在当代中国，（）是一脉相承的科学的理论体系，是指导我们党革命、建设和改革的强大思想武器。A、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想B、马克思列宁主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想C、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想D、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想科学发展观
加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、（）重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育。A、“八荣八耻”B、毛泽东思想C、邓小平理论D、“三个代表
单选题基础教育课程改革的培养目标都是围绕人的培养来设计和确定的，这一培养目标也是（）和江泽民的“三个代表”思想的重要体现，这也是基础教育担负提高全民族素质，增强综合国力的历史责任的具体体现。A邓小平的“三个面向”B江泽民的“三个代表”C党的“四项基本原则”D党的“改革开放策略”
填空题基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要（）”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导