教师偶尔有轻微体罚学生没有后果且经教育改正的,()A、不视为构成违法行为,由所在学校给予行政处分B、构成违法行为由所在学校给予行政处分C、不视为构成违法行为,不承担法律责任D、构成违法行为由所在学校予以解聘

教师偶尔有轻微体罚学生没有后果且经教育改正的,()

  • A、不视为构成违法行为,由所在学校给予行政处分
  • B、构成违法行为由所在学校给予行政处分
  • C、不视为构成违法行为,不承担法律责任
  • D、构成违法行为由所在学校予以解聘

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学校作为法人必须接受来自行政部门、司法部门、社会和个人依法对其进行的监督,监督的内容主要有()。A、学校是否按照国家的方针、政策办学B、学校是否有违法行为C、学校是否按照国家的规定作好学校的财政预算、执行和结算工作,使有限的经费发挥最大的效用D、学校的发展是否有利于社会的健康发展

提高教师与学生交往的基本原则()、()、()。

教育法律的特点主要表现为()。A、教育法的规定性具有强制性B、教育法的规定具有公定力C、教育法有统一的法典D、教育法具有不变性的特点

历代社会的统治阶级对教师职业道德的要求最根本的就是有利于他们所需要人才的培养和成长,有利于维护他们利益的教育,这也是他们评价教师职业道德善恶的()。A、价值观念B、普遍尺度C、一般原则D、最根本的标准

依法维护教育主体的合法权益需要做到以下几个方面:()A、各级政府要履行法律规定的各项义务和职责,严格按照《教育法》办事B、学校、教师、学生等各类教育主体,要勇于和善于运用《教育法》,保护自身的合法权益,自觉与各种形形色色的侵权行为作斗争。C、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助。D、加强教育执法力度

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