“得天下英才而教育之,三乐也。”这种境界属于爱岗尽责的( )境界。 A、功利性层次B、顺其自然层次C、热爱层次D、乐教层次
“得天下英才而教育之”，是__________的观点。
在我国,教育学界一般认为“教育”概念最早见于《论语》中的“得天下英才而教育之,三乐也”一句。() 此题为判断题(对，错)。
孟子提出的“君子有三乐”是指()。A、天伦之乐B、得天下英才而教育之C、南面而乐D、仰不愧于天，俯不怍于人
视“得天下英才而教育之”为人生乐事的是（ ）。A．老子B．孔子C．孟子D．荀子
在我国，一般认为“教育”一词源于“得天下英才而教育之，三乐也”，其出于()A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《说文解字》
“得天下英才而教育之”一语出自()。A.《论语》B.《大学》C.《孟子·尽心上》D.《劝学篇》
“得天下英才而教育之”一语出自（ ）A.《论语》B.《学记》C.《孟子·尽心上》D.《劝学篇》
“得天下英才而教育之”一语出自（）A《论语》B《学记》C《孟子·尽心上》D《劝学篇》
有教师认为最快乐的事就是“桃李满天下”，你怎么看？
“教育”一词最早见于（）：“得天下英才而教育之”。A、《尚书》B、《大学》C、《孟子·尽心上》D、《论语》
“得天下英才而教育之，”这句话出自古代教育家（）。
最早把“教育”连起来用的是（）。《孟子·尽心篇》：“得天下英才而教育之。”
孟子认为人生有三乐，其中不包括（）。A、父母俱在，兄弟无故B、仰不愧于天，俯不怍于人C、得天下英才而教育之D、出淤泥而不染，濯清涟而不妖
视“得天下英才而教育之”为人生乐事的是（ ）。A、老子B、孔子C、孟子D、荀子
把“得天下英才而教育之”作为人生三大乐趣之一的是（）A、孔子B、老子C、孙子D、孟子
有的教师认为，作为一名教师，最幸福的事情就是“得天下英才而教之”，你怎么看待这个问题？
最早把教育二字联系起来的是（），《（）》一文中提到“得天下英才而教育之”。
将“得天下英才而教育之”视为人生三大乐趣之一的教育家是（）。A、孔子B、孟子C、苟子D、庄子
单选题孟子认为人生有三乐，其中不包括（）。A父母俱在，兄弟无故B仰不愧于天，俯不怍于人C得天下英才而教育之D出淤泥而不染，濯清涟而不妖
填空题最早把教育二字联系起来的是（），《（）》一文中提到“得天下英才而教育之”。
单选题把“得天下英才而教育之”作为人生三大乐趣之一的是（）A孔子B老子C孙子D孟子
填空题“得天下英才而教育之，”这句话出自古代教育家（）。
单选题“得天下英才而教育之”一语出自( )。A《论语》B《大学》C《孟子•尽心上》D《劝学篇》
单选题提出"得天下英才而育之"主张的是儒家的（）A孔子B孟子C荀子D庄子
多选题孟子曾说“君子有三乐”。“三乐”指的是（ ）。A父母俱存，兄弟无故B得天下英才而教育之C得天下奇文而玩赏之D仰不愧于天，俯不怍于人
填空题最早把“教育”连起来用的是（）。《孟子·尽心篇》：“得天下英才而教育之。”