()是班主任工作的必然趋势。A、教育质量B、转化差生C、以生为本

()是班主任工作的必然趋势。

  • A、教育质量
  • B、转化差生
  • C、以生为本

相关考题:

教育部于2009年颁发的规范我国中小学班主任工作的规章性文件是 ( )A .《中小学班主任工作规程》B.《中小学班主任I作规定》C.《中小学班主任工作条例》D.《中小学班主任工作办法》

班主任了解学生的基本方法是 _________;班主任的中心工作是_________ 。

教育部于2009年颁发的规范我国中小学班主任工作的规章性文件是( )A.《中小学班主任工作规程》B.《中小学班主任I作规定》C.《中小学班主任工作条例》D.《中小学班主任工作办法》

搞好班主任工作的基础是() A. 了解学生B. 掌握班主任工作规律C. 提高班主任自身素质D. 搞好班级教育工作

班主任工作的出发点和归宿是( )。A.班主任工作的思想B.班主任工作的目的C.班主任工作的内容D.班主任工作的方法

做好班主任工作的计划、实施、总结工作,这是实现班主任工作目标,完成班主任工作任务的全过程。()

《中小学班主任工作条例》规定,教师在担任班主任期间,其主业是(  )A.班、团委工作B.教育工作C.教学工作D.班主任工作

对小学班主任工作进行评价的目的是为了()A、对班主任工作实行科学的管理B、对班主任工作进行考核,评定优劣C、总结推广班主任工作经验并及时发现问题D、调控班主任工作,使之科学化E、调动班主任工作的积极性和责任心

班主任工作管理的首要任务是()A、确定合适的人选B、对班主任工作的指导与评价C、对班主任的培训D、班主任积极开展工作

下列各项不属于班主任工作评价内容范畴的是()。A、班主任工作职责评价B、班主任工作效果评价C、班主任自身素质评价D、班主任工作内容评价

搞好班主任工作的基础是()。A、了解学生B、掌握班主任工作规律C、提高班主任自身素质D、搞好班级教育工作

小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素是()A、班主任工作职责B、班主任自身素质C、班级学生的质量D、对班级学生的了解

以下哪条不属于《中小学班主任工作规定》的亮点()?A、明确了班主任工作量,使班主任教师有更多的时间来做班主任工作B、提高了班主任经济待遇,使班主任有更多的热情来做班主任工作C、保证了班主任教育学生的权利,使班主任有更多的空间来做班主任工作D、制定了中小学班主任工作的具体实施办法

班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为()。A、次要工作B、主要工作C、本职工作D、不必要的工作

马卡连柯认为,()是班主任工作的重点和中心,也是班主任工作的首要任务。

关于班主任工作的意义说法不正确的是()A、班主任的工作有助于学生的全面发展B、班主任的工作有助于沟通班级中的任课教师C、班主任的工作有助于扩大学校生源D、班主任的工作有助于学校、家庭、社会的联系

《中小学班主任工作条例》规定,教师在担任班主任期间,其主业是()。A、班、团委工作B、教育工作C、教学工作D、班主任工作

单选题以下哪条不属于《中小学班主任工作规定》的亮点()?A明确了班主任工作量,使班主任教师有更多的时间来做班主任工作B提高了班主任经济待遇,使班主任有更多的热情来做班主任工作C保证了班主任教育学生的权利,使班主任有更多的空间来做班主任工作D制定了中小学班主任工作的具体实施办法

单选题班主任工作管理的首要任务是()A确定合适的人选B对班主任工作的指导与评价C对班主任的培训D班主任积极开展工作

单选题()是班主任工作的必然趋势。A教育质量B转化差生C以生为本

单选题下列各项不属于班主任工作评价内容范畴的是()。A班主任工作职责评价B班主任工作效果评价C班主任自身素质评价D班主任工作内容评价

单选题《中小学班主任工作条例》规定,教师在担任班主任期间,其主业是()A班、团委工作B教育工作C教学工作D班主任工作

单选题班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为()。A次要工作B主要工作C本职工作D不必要的工作

单选题小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素的是()A班主任工作职责B班主任自身素质C班主任学生的质量D对班级学生了解

单选题班主任工作的出发点和归宿是(  )。A班主任工作的思想B班主任工作的目的C班主任工作的内容D班主任工作的方法

单选题关于班主任工作的意义说法不正确的是()A班主任的工作有助于学生的全面发展B班主任的工作有助于沟通班级中的任课教师C班主任的工作有助于扩大学校生源D班主任的工作有助于学校、家庭、社会的联系

单选题搞好班主任工作的基础是()。A了解学生B掌握班主任工作规律C提高班主任自身素质D搞好班级教育工作