吕女士两年前因与丈夫感情不和协议离婚,5岁的儿子跟着她生活。由于平日工作繁忙,她只能将儿子托给母亲照顾。周末的时候,她不仅要到大学听课完成硕士学业,而且还要到母亲家中看望儿子,因此一旦社区单亲母亲小组活动在周末举行,她都无法参加。社会工作者贺秋发现这一情况后,说服小组成员将小组活动时间改为工作日的晚上。这个案例充分体现了社会工作者协助有类似处境的妇女建立小组工作时,严格遵循了()原则。A、兼顾社会工作者和妇女的平等关系B、兼顾妇女实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要C、小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定D、需要关注自己的情绪和感受,将自己的心放到小组中去

吕女士两年前因与丈夫感情不和协议离婚,5岁的儿子跟着她生活。由于平日工作繁忙,她只能将儿子托给母亲照顾。周末的时候,她不仅要到大学听课完成硕士学业,而且还要到母亲家中看望儿子,因此一旦社区单亲母亲小组活动在周末举行,她都无法参加。社会工作者贺秋发现这一情况后,说服小组成员将小组活动时间改为工作日的晚上。这个案例充分体现了社会工作者协助有类似处境的妇女建立小组工作时,严格遵循了()原则。

  • A、兼顾社会工作者和妇女的平等关系
  • B、兼顾妇女实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要
  • C、小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定
  • D、需要关注自己的情绪和感受,将自己的心放到小组中去

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因感情不和分居满两年,经调解无效的,法院应判决准予离婚。()

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现我与丈夫感情不和,准备离婚,想了解一下通过一些什么方式可以达到离婚的目的?

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吕女士两年前因与丈夫感情不和协议离婚,5岁的儿子跟着她生活。由于平日工作繁忙,她只能将儿子托给母亲照顾。周末的时候,她不仅要到大学听课完成硕士学业,而且还要到母亲家中看望儿子,因此一旦社区单亲母亲小组活动在周末举行,她都无法参加。社会工作者贺秋林发现这一情况后,说服小组成员将小组活动时间改为工作日的晚上。这个案例充分体现了社会工作者协助有类似处境的妇女建立小组工作时,严格遵循了( )原则。A.兼顾社会工作者和妇女的平等关系B.兼顾妇女实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要C.小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定D.需要关注自己的情绪和感受,将自己的心放到小组中去

莫女士和丈夫结婚已经10年,感情一直很好,但是莫女士最近发现丈夫总以工作繁忙为借口不回家,刚开始她信以为真,但是后来莫女士发现丈夫其实有了外遇。莫女士于是提出离婚,但是丈夫不同意,她非常痛苦,前来求助社会工作者小何。面对莫女士的情况,小何最恰当的处理方式是( )。A.感受莫女士的痛苦,和她一起哭泣B.倾听莫女士诉说痛苦感觉,给予情感支持C.带领莫女士去找其丈夫为莫女士寻求公道D.讲述某妇女离婚后生活更幸福的故事,引导莫女士向她学习

孙女士,36岁,已婚,与丈夫、7岁儿子及公婆在一起生活。孙女士所在的家庭类型属于A.核心家庭 孙女士,36岁,已婚,与丈夫、7岁儿子及公婆在一起生活。孙女士所在的家庭类型属于A.核心家庭B.主干家庭C.联合家庭D.重组家庭E.丁克家庭

小高高中毕业后参军,后来经介绍和王女士结婚,由于小高是军人,长期在军营中生活,王女士便与他人产生感情,对小高不再有感情,并提出离婚,但小高依然爱着王女士。对于此法院应该(  )判决。A.准许离婚,因为女方已经不再爱着小高B.准许离婚,因为小高长期在军中,无法照顾妻子C.不许离婚,因为小高还爱着王女士,说明不符合感情破裂的条件D.不许离婚,因为小高是军人,即使王女士对其没有感情,也必须取得小高的同意

小高高中毕业后参军,后来经介绍和王女士结婚,由于小高是军人,长期在军营中生活,王女士便与他人产生感情,对小高不再有感情,并提出离婚,但小高依然爱着王女士。对于此法院应该()判决。A:准许离婚,因为女方已经不再爱着小高B:准许离婚,因为小高长期在军中,无法照顾妻子C:不许离婚,因为小高还爱着王女士,说明不符合感情破裂的条件D:不许离婚,因为小高是军人,即使王女士对其没有感情,也必须取得小高的同意

小明因不满老公酗酒并殴打她而与其分居两年,现申请离婚,满足了( )可以认定夫妻感情确已破裂。A.重婚B.有配偶者与他人同居C.实施家庭暴力、遗弃家庭成员D.配偶一方面因赌博、吸毒等恶习屡教不改E.因感情不和分居年满两年的

共用题干张某与刘女士均为企业白领,2006年登记结婚。婚前两人约定每月各自从工资里拿出1000元用于日常生活,其余部分归各自所有。婚后两人居住在张某父母留给他的一套三居室的房子,用每月的共同出资添置了部分家具。由于刘女士不能生育,一年后以夫妻名义领养一男孩。2015年因感情不和张某与刘女士协议离婚。根据案例回答43~46题。如果张某不同意离婚,刘女士诉至法院,下列各项不能作为法院判决离婚的理由的是()。A:与他人以夫妻名义同居B:实施家庭暴力C:有赌博、吸毒等恶习屡教不改D:长年出差分居满两年

吕女十两年前因与丈夫感情不和协议离婚,5岁的儿子跟着她生活由于平日工作繁忙,她只能将儿子托给母亲照顾。周末的时候,她不仅要到大学听课完成硕士学业而且还要到母亲家看望儿子,因此一旦社区单亲母亲小组活动在周末举行,她都无法参加。社会工作者贺秋林发现这一情况后,说服小组成员将小组活动时间改为工作日的晚上。这个案例充分体现了社会工作者协助有类似处境的妇女开展小组工作时,要严格遵循( )原则。A.兼顾社会工作者和妇女的平等关系B.兼顾妇女实用性性別需求和战略性性別需求两种基本需要C.小组活动的时间和场地—定要根据妇女的情况而定D.需要关注自己的情绪和感受,将自己的心放到小组中去

李女士,38岁,与丈夫离婚一年了,有个12岁的儿子马上要升初中。与丈夫离婚的原因是丈夫的家庭结构过于复杂,她常常觉得丈夫更需要他的兄弟姐妹和父母,很少在意自己的感受。结婚15年来,他对自己家庭的资助越来越无原则,每当为此事劝解丈夫,就以争吵而结束。儿子是他们结婚三年后的结晶。随着儿子的长大,教育需要的花销逐年递增,但丈夫根本就不考虑。儿子教育问题是两人必然争吵的话题之一。一年前,由于两件类似事情同时发生了,李女士实在没有力气与丈夫争吵下去,于是选择了离婚。儿子、房子给前夫,自己开始了单身的生活。离婚的头半年,还只是孩子想妈妈,常常来看李女士。后来前夫也找各种各样的理由与孩子一起来看望她。有时候,一家三口有说有笑的出去玩,很是开心,笑声常常引来旁观者羡慕的目光。后半年儿子要升初中,前夫希望李女士关注一下儿子的学习。 因此,儿子顺利成章的住进李女士家,她与前夫几乎天天见面。前夫多次试探要留宿,李女士都拒绝了他。儿子升初中考试成绩优异,如愿考入全市最好的中学。最近,儿子很正式的请她原谅爸爸,希望一家三口团聚。李女士很是矛盾。如果复婚,前夫的一些办事方式自己实在无法接受。如果选择不与前夫复婚,离婚后的相亲经历如噩梦一般,介绍给她的对象大多不是大她十几岁,就是拖家带口又个性极强。而且,刚离异时儿子的成绩一落千丈,初中后儿子的学习难度增加,完整的家庭是他好好学习的保障。带着困惑,李女士步入了婚姻家庭咨询室。以下不属于李女士离婚原因的是()A、姻亲关系过于复杂,核心家庭与原生家庭间的边界不清B、对于子女的教育方式有差异,不能相互认同C、夫妻间沟通渠道不畅,使问题无法得到及时解决D、丈夫外遇

王女士的丈夫有婚外情,常不回家,但又不想离婚,王女士十分痛苦,前来求助,社会工作者合适的处理是()。A、感受王女士的痛苦,陪同他一起哭泣B、告诉她现代社会婚外情现象很普遍,不用太担心C、讲述某妇女离婚后生活更幸福的故事,引导王女士向她学习D、倾听王女士痛苦感觉,给予情感支持E、带领王女士去找其丈夫为王女士寻求公道

方案设计 爱女士,43岁,丈夫比她大三岁。由于家庭优越,爱女士在30岁后生下一子,丈夫让她辞职在家当全职妈妈。儿子一直品学兼优,深得爱女士夫妇的喜爱。但就在今年暑假,儿子游泳时发生意外,不幸溺水而亡。爱女士非常伤心,平日丈夫工作忙,她的生活以孩子为中心;现在孩子不在了,她感觉整个人都被掏空了,不知道活着还有什么意义。家人不放心,带她来社区工作站求助。如果你是接案的社会工作者,请你设计一下个案辅导的大致思路。

李女士,38岁,与丈夫离婚一年了,有个12岁的儿子马上要升初中。与丈夫离婚的原因是丈夫的家庭结构过于复杂,她常常觉得丈夫更需要他的兄弟姐妹和父母,很少在意自己的感受。结婚15年来,他对自己家庭的资助越来越无原则,每当为此事劝解丈夫,就以争吵而结束。儿子是他们结婚三年后的结晶。随着儿子的长大,教育需要的花销逐年递增,但丈夫根本就不考虑。儿子教育问题是两人必然争吵的话题之一。一年前,由于两件类似事情同时发生了,李女士实在没有力气与丈夫争吵下去,于是选择了离婚。儿子、房子给前夫,自己开始了单身的生活。离婚的头半年,还只是孩子想妈妈,常常来看李女士。后来前夫也找各种各样的理由与孩子一起来看望她。有时候,一家三口有说有笑的出去玩,很是开心,笑声常常引来旁观者羡慕的目光。后半年儿子要升初中,前夫希望李女士关注一下儿子的学习。 因此,儿子顺利成章的住进李女士家,她与前夫几乎天天见面。前夫多次试探要留宿,李女士都拒绝了他。儿子升初中考试成绩优异,如愿考入全市最好的中学。最近,儿子很正式的请她原谅爸爸,希望一家三口团聚。李女士很是矛盾。如果复婚,前夫的一些办事方式自己实在无法接受。如果选择不与前夫复婚,离婚后的相亲经历如噩梦一般,介绍给她的对象大多不是大她十几岁,就是拖家带口又个性极强。而且,刚离异时儿子的成绩一落千丈,初中后儿子的学习难度增加,完整的家庭是他好好学习的保障。带着困惑,李女士步入了婚姻家庭咨询室。不接受复婚的理由有()A、对双方未来的调整没有信心B、希望能找到比前夫更好的人选C、单身生活使自己更有精力关注自我成长D、前夫让孩子来穿针引线,自己没有悔过态度,不能接受

现役军人的配偶(非军人)以感情不和分居满两年为由提请离婚的,仍须征得军人的同意。

蔡女士和丈夫结婚已有10年,婚后感情一直很好。但是最近丈夫因在生意上遭到重创,经常拿蔡女士出气,常常因为一点小事就对她拳脚相加,而且其丈夫的实施暴力越来越频繁,蔡女士满身是伤,精神上也处于崩溃边缘。她担心自己继续这样生活下去,有朝一日会丧命于丈夫的暴力之下。她想离开这个家庭,于是前来向社会工作者小宋寻求帮助。社会工作者以下处理方式中,最恰当的是()。A、与蔡女士一起找她丈夫理论B、请律师找蔡女士的丈夫商谈离婚事宜C、劝说蔡女士千万不要激怒丈夫,以免受到更大的伤害D、应蔡女士的要求,将她安置到相关庇护场所

现在我与丈夫感情不和准备离婚,但是我们对公房的使用、承租问题发生了争议,请问法律上是如何规定的?

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陆琳在结婚前与男友韦刚协议约定,她父母留给她的一套三居室和一些存款为个人特有财产。两年后,两人因感情不和诉讼离婚。则下列财产中,法院会判定属于他们个人特有财产的有()。A、韦刚炒股获得的收益B、结婚前韦刚自己购买的小车C、陆琳结婚前与韦刚协议约定的父母留给她的房子和存款D、韦刚和陆琳在两年间的工资及奖金所得E、结婚时,韦刚父母赠与的结婚房子

赵某与齐某是夫妻,育有一子,双方因感情破裂欲离婚,并且对财产进行了协议分配,但是对儿子的抚养问题争执不下,则二人离婚应当通过()办理A、离婚登记B、离婚诉讼C、离婚协议D、离婚公证

问答题我与妻子感情不和,准备离婚。儿子现已有六个月,请问像这种情况我向法院起诉离婚,法院会如何处理?

问答题现在我与丈夫感情不和准备离婚,但是我们对公房的使用、承租问题发生了争议,请问法律上是如何规定的?

问答题现我与丈夫感情不和,准备离婚,想了解一下通过一些什么方式可以达到离婚的目的?

单选题莫女士和丈夫结婚已经10年,感情一直很好,但是莫女士最近发现丈夫总以工作繁忙为借口不回家,刚开始她信以为真,但是后来莫女士发现丈夫其实有了外遇。莫女士于是提出离婚,但是丈夫不同意,她非常痛苦,前来求助社会工作者小何。面对莫女士的情况,小何最恰当的处理方式是( )。A感受莫女士的痛苦,和她一起哭泣B倾听莫女士诉说痛苦感觉,给予情感支持C带领莫女士去找其丈夫为莫女士寻求公道D讲述某妇女离婚后生活更幸福的故事,引导莫女士向她学习

多选题李女士,38岁,与丈夫离婚一年了,有个12岁的儿子马上要升初中。与丈夫离婚的原因是丈夫的家庭结构过于复杂,她常常觉得丈夫更需要他的兄弟姐妹和父母,很少在意自己的感受。结婚15年来,他对自己家庭的资助越来越无原则,每当为此事劝解丈夫,就以争吵而结束。儿子是他们结婚三年后的结晶。随着儿子的长大,教育需要的花销逐年递增,但丈夫根本就不考虑。儿子教育问题是两人必然争吵的话题之一。一年前,由于两件类似事情同时发生了,李女士实在没有力气与丈夫争吵下去,于是选择了离婚。儿子、房子给前夫,自己开始了单身的生活。离婚的头半年,还只是孩子想妈妈,常常来看李女士。后来前夫也找各种各样的理由与孩子一起来看望她。有时候,一家三口有说有笑的出去玩,很是开心,笑声常常引来旁观者羡慕的目光。后半年儿子要升初中,前夫希望李女士关注一下儿子的学习。 因此,儿子顺利成章的住进李女士家,她与前夫几乎天天见面。前夫多次试探要留宿,李女士都拒绝了他。儿子升初中考试成绩优异,如愿考入全市最好的中学。最近,儿子很正式的请她原谅爸爸,希望一家三口团聚。李女士很是矛盾。如果复婚,前夫的一些办事方式自己实在无法接受。如果选择不与前夫复婚,离婚后的相亲经历如噩梦一般,介绍给她的对象大多不是大她十几岁,就是拖家带口又个性极强。而且,刚离异时儿子的成绩一落千丈,初中后儿子的学习难度增加,完整的家庭是他好好学习的保障。带着困惑,李女士步入了婚姻家庭咨询室。不接受复婚的理由有()A对双方未来的调整没有信心B希望能找到比前夫更好的人选C单身生活使自己更有精力关注自我成长D前夫让孩子来穿针引线,自己没有悔过态度,不能接受