在信息加工和问题解决过程中表现出来的,较少依赖文化和知识的内容而取决于个人禀赋的能力叫()。A、一般能力B、特殊能力C、液体能力D、晶体能力

在信息加工和问题解决过程中表现出来的,较少依赖文化和知识的内容而取决于个人禀赋的能力叫()。

  • A、一般能力
  • B、特殊能力
  • C、液体能力
  • D、晶体能力

相关考题:

流体智力是指人在信息加工和问题解决过程中所表现的能力。() 此题为判断题(对,错)。

人在信息加工和问题解决过程中所表现的能力称为()。 A.空间智力B.流体智力C.情绪智力D.晶体智力

信息加工观点认为,问题解决过程可分为( )、( )、( )和( )四个阶段。

在信息加工和问题解决中所表现出来的能力叫(  )A.创造能力B.模仿能力C.流体能力D.晶体能力

流体智力是指人在信息加工和问题解决过程中所表现的能力。A对B错

()是指在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力。

流体智力是指人在信息加工和问题解决过程中所表现的能力。

问题解决包括了陈述性知识、程序性知识和其它内容。这里的所谓其它内容就是元认知,包括自我监督、自我调节、知道何时何地应用自己的策略和知识。这是()。A、设计学习活动的行为主义原则B、设计学习活动的信息加工观点C、设计学习活动的建构主义观点D、设计学习活动的情境认知观点

液体能力较少依赖文化和知识的内容,取决于个人禀赋。

流体能力依赖于文化和知识的内容,较少地取决于个人的禀赋。

在信息加工和问题解决过程中所表现出的能力,较少依赖于文化和知识,而主要依赖于个人先天禀赋是能力是( )。A、流体能力B、操作能力C、社交能力D、晶体能力

对文化和知识的内容较少依赖,取决于个人的禀赋,在信息加工和问题解决过程中表现出的能力是()。A、晶体智力B、流体智力C、创造智力D、操作智力

在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力,较少依赖于文化和知识,而主要依赖于个人先天禀赋的能力是()。A、流体能力B、操作能力C、社交能力D、晶体能力

能力较少地依赖于文化和知识的内容,取决于个人的禀赋。

流体能力或流体智力是在信息加工和问题解决过程中所表现的能力。

中小学信息技术的文化性特点,是与()有关的基础知识和实际能力。A、信息获取B、信息分析C、信息加工和利用D、信息获取、信息分析、信息加工和信息利用

单选题在信息加工和问题解决过程中所表现出的能力,较少依赖于文化和知识,而主要依赖于个人先天禀赋的能力是(  )。A流体能力B操作能力C社交能力D晶体能力

判断题流体智力是指人在信息加工和问题解决过程中所表现的能力。A对B错

单选题中小学信息技术的文化性特点,是与()有关的基础知识和实际能力。A信息获取B信息分析C信息加工和利用D信息获取、信息分析、信息加工和信息利用

多选题卡特尔认为“晶体能力”是(  )。A在信息加工和问题解决过程中所表现的能力B决定于后天的学习,与教育和社会文化有密切的关系C神经生理的老化导致晶体能力的退化D在人的一生中一直在发展

单选题在信息加工和问题解决过程中表现出来的,较少依赖文化和知识的内容而取决于个人禀赋的能力叫()。A一般能力B特殊能力C液体能力D晶体能力

单选题问题解决包括了陈述性知识、程序性知识和其它内容。这里的所谓其它内容就是元认知,包括自我监督、自我调节、知道何时何地应用自己的策略和知识。这是()。A设计学习活动的行为主义原则B设计学习活动的信息加工观点C设计学习活动的建构主义观点D设计学习活动的情境认知观点

单选题对文化和知识的内容较少依赖,取决于个人的禀赋。在信息加工和问题解决过程中表现出的能力是()。A晶体智力B流体智力C创造智力D操作智力

填空题()是指在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力。

判断题流体能力或流体智力是在信息加工和问题解决过程中所表现的能力。A对B错

判断题流体能力依赖于文化和知识的内容,较少地取决于个人的禀赋。A对B错

判断题能力较少地依赖于文化和知识的内容,取决于个人的禀赋。A对B错